Digitalisierung in der Erwachsenenbildung - zur Einleitung in den Themenschwerpunkt
Betrachtet man das Aufgabenverständnis, theoretische Entfaltungen und die rezipierten didaktischen Überlegungen, so scheinen die Themen Digitalisierung und Erwachsenen- und Weiterbildung noch fremdelnd nebeneinander zu stehen. Fragen nach der medialen und anregenden Gestaltung von Lehr-Lernsettings beschäftigen Praxis und Wissenschaft seit Längerem, das Ausmaß der Befassung mit Digitalisierung und den grundlegenden digital-kulturellen Veränderungen der Gesellschafter wächst aktuell nicht genuin aus der Disziplin selbst, sondern wird an sie herangetragen und durchdringt sie nun in Inhalt, Form, Organisations- und Verwaltungsstrukturen.
Beiträge
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Digitalisierung und Mediatisierung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Gelingensdimensionen auf der Ebene von Dachorganisationen und Einrichtungen
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Bibliografische Angaben
- Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
- Band: 70
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 08.09.2020
- Umfang: 7 Seiten
- Artikelnr: HBV2003W001
- DOI (E-Paper): 10.3278/HBV2003W001
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
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