Ingrid Schöll

Organisation und Institution

Erwachsenenbildung unter konfligierenden Anforderungen

Begreift man Verwerfung als einen unstrukturiert verlaufenden Störungsprozess in Organisationen, so befindet sich die Weiterbildung seit vielen Jahrzehnten in permanenten Verwerfungsprozessen mit Blick auf ihren von Fragilität hin zu ersten Formen der Stabilität changierenden Professionalisierungsprozess. In diesem Aufsatz sollen Verwerfungen in Personalentwicklungs- und Führungsprozessen sowie ihre Auswirkungen auf die Organisation beleuchtet werden. Im Fokus steht dabei die Situation des hauptberuflichen Personals, das sich oft konfligierenden Zielsituationen - verortet zwischen gesellschaftlich und betriebswirtschaftlich notwendigen Zielgrößen - gegenüber sieht und zudem und mit immer neuen Strukturaufgaben konfrontiert wird.

Dieter Nittel

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Organisation und Institution

Erwachsenenbildung unter konfligierenden Anforderungen

Beiträge

Inhalt

Verwerfungen in der Weiterbildung

Verwerfungen zwischen Arbeiten und Lernen

Bildung aus demografischer Perspektive

Verwerfungen im Schatten unternehmerischer Aktivierungspolitik

Organisation und Institution

Verwerfungen im unvollendeten Projekt der Professionalisierung

Tendenzen in der Praxis der Weiterbildung

Berichte

Hinweise/ Personalia

Rezensionen

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