EB Erwachsenenbildung 02/2015
Lernprozesse - Fokus Grundbildung
Aus dem Inhalt (u.a.):
Jörg Dinkelaker:
Lernen in der Erwachsenenbildung. Grundlagen und Konzepte
Ruth Kaiser, Arnim Kaiser:
Geringqualifizierte - Lernerfolg, Selbstwirksamkeit, Anerkennung. Das Projekt »metakognitiv fundiertes Lernen in der Grundbildung« - mekoFUN®
Rainer Brödel:
Angebotsentwicklung in der Grundbildung. Aktuelle Ergebnisse und Entwicklungen
Stefanie Kröner:
Empowerment und Gender. Zur Bedeutung des aktuellen Genderdiskurses für die Weiterbildung
Annegret Aulbert-Siepelmeyer:
Alpha plus Job. Ein Grundbildungsprogramm für Mitarbeitende in Unternehmen
Jörg Dinkelaker:
Lernen in der Erwachsenenbildung. Grundlagen und Konzepte
Ruth Kaiser, Arnim Kaiser:
Geringqualifizierte - Lernerfolg, Selbstwirksamkeit, Anerkennung. Das Projekt »metakognitiv fundiertes Lernen in der Grundbildung« - mekoFUN®
Rainer Brödel:
Angebotsentwicklung in der Grundbildung. Aktuelle Ergebnisse und Entwicklungen
Stefanie Kröner:
Empowerment und Gender. Zur Bedeutung des aktuellen Genderdiskurses für die Weiterbildung
Annegret Aulbert-Siepelmeyer:
Alpha plus Job. Ein Grundbildungsprogramm für Mitarbeitende in Unternehmen
Beiträge
Open Access
Geringqualifizierte - Lernerfolg, Selbstwirksamkeit, Anerkennung
Das Projekt "metakognitiv fundiertes Lernen in der Grundbildung" - mekoFUN
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Bibliografische Angaben
- Reihe: EB Erwachsenenbildung
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 01.06.2015
- Umfang: 46 Seiten
- Artikelnr: EBZ1502W
- DOI (E-Paper): 10.3278/EBZ1502W
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis:
- Herausgeber: Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung