Beratung - eine (erwachsenen-)pädagogische Handlungsform
Eine definitorische Verständigung und Abgrenzung
Der Beitrag knüpft an eine Anekdote aus dem Universitätsbetrieb an und versucht, die Zuständigkeit seitens der Pädagogik gegenüber dem Beratungsthema stärker zu akzentuieren. Dies gelingt, so die These des Autors, am ehesten durch eine grundlagentheoretische Vergewisserung. Eine handlungstheoretische Betrachtung von Beratung bildet den Kern der Argumentation. Der Text liefert eine knappe pädagogische Definition von Beratung unter Einbezug sowohl formaler als auch inhaltlicher Aspekte.
Beiträge
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Beratung - eine (erwachsenen-)pädagogische Handlungsform
Eine definitorische Verständigung und Abgrenzung
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Bildungsberatung als öffentliche Strukturaufgabe
Organisationsmodelle zur instit. Implementierung von Bildungsberatung in den Regionen (BILERION)
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Schlagworte
Bibliografische Angaben
- Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
- Band: 59
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 01.05.2009
- Umfang: 14 Seiten
- Artikelnr: HBV0901W005
- DOI (E-Paper): 10.3278/HBV0901W005
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
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