Durchlässigkeit braucht Beratung
Thesen zum politischen Stellenwert von Bildungsberatung
Welchen Stellenwert hat Bildungsberatung in der Politik? Welcher Stellenwert steht ihr zu? Was sind Begründungen für eine Erhöhung ihres Stellenwerts? Mein Blick auf das bundesrepublikanische Bildungssystem hat einen speziellen Fokus. Ich stelle ihn scharf auf die vierte Säule des Bildungssystems, die Weiterbildung. Genauer: Die berufliche Weiterbildung. Meine Gedanken zur politischen Dimension von Weiterbildungsberatung fasse ich in drei Thesen, die ich drei Perspektiven zuordne: der Makro-, der Mikro- und der Mesoebene. Die Makroebene, das ist der Weiterbildungsmarkt. Die Mikroebene meint die Prozesse des Lernens selbst, in und außerhalb der Bildungsveranstaltungen. Die Mesoebene steht vermittelnd, strukturbildend zwischen Makro- und Mikroebene; hier spielt staatliches, und damit politisches Handeln eine besondere Rolle. Anschließend formuliere ich mit Blick auf das Beschäftigungssystem zwei Schlussfolgerungen, wiederum in Thesenform.
Beiträge
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Beratung - eine (erwachsenen-)pädagogische Handlungsform
Eine definitorische Verständigung und Abgrenzung
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Bildungsberatung als öffentliche Strukturaufgabe
Organisationsmodelle zur instit. Implementierung von Bildungsberatung in den Regionen (BILERION)
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Bibliografische Angaben
- Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
- Band: 59
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 01.05.2009
- Umfang: 7 Seiten
- Artikelnr: HBV0901W049
- DOI (E-Paper): 10.3278/HBV0901W049
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
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