Daniel Bella

Affektive Lernziele in der Schreibdidaktik?

Überlegungen zu einem vernachlässigten Bereich

Viele Kernziele universitärer Schreibdidaktik können mit der alleinigen Orientierung an kognitiven Taxonomien weder formuliert noch überprüft werden. Zwar haben Krathwohl, Bloom und Masia bereits Mitte der Sechzigerjahre eine Taxonomie für den affektiven Bereich veröffentlicht, allerdings ist dieses Seitenstück zur bis heute weit verbreiteten Taxonomie für den kognitiven Bereich auf deutlich weniger Gegenliebe gestoßen. In diesem Artikel wird die Taxonomie einer Neubewertung unterzogen. Dabei zeige ich, dass sie sich zwar gut als Ausgangspunkt für die Reflexion des affektiven Gehalts kognitiver Lernziele eignet, jedoch die emotionalen Folgen des von ihr beschriebenen Internalisierungsprozesses
nicht in den Blick zu nehmen vermag.
Daniel Bella ist Peer-Tutor am Schreibzentrum der Goethe-Universität Frankfurt.

Inhaltsverzeichnis

Monika Raffelsberger-Raup, Christina Korenjak, Stephanie Stegfellner
Institutionelles Literacy Management an der Pädagogischen Hochschule Kärnten

Rückblick und Evaluation einer durchgeführten Maßnahme

11,00 €

Nora Hoffmann, Dagmar Knorr
Vorwort
Open Access
creative common licence by-sa

André Kopischke, Fridrun Freise, Nikolas Oubaid
Schreibzentrumsarbeit partizipativ evaluieren: Vom Ziel zur Auswertung
12,00 €




Marcela Hubert, Frano-Petar Rismondo
Schreibtag mit moderierten Pausengesprächen

Entwicklung und Evaluation eines Vor-Ort- und digitalen Formats an der Universität Wien

8,00 €

Daniel Bella
Affektive Lernziele in der Schreibdidaktik?

Überlegungen zu einem vernachlässigten Bereich

9,00 €

Andrea Karsten
(Selbst-)Kritik und (Selbst-)Reflexion

Fragen stellen, Stimmen identifizieren, Referenzpunkte finden

10,00 €


Open Access
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Bibliografische Angaben

  • Reihe: JoSch - Journal für Schreibwissenschaft
  • Band: 12
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 21.06.2021
  • Umfang: 9 Seiten
  • Artikelnr: JOS2101W063
  • DOI E-Paper: 10.3278/JOS2101W
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch

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