Gemeinsam für Open Access in Social Sciences und Humanities – Aufruf zur Unterstützung der Enable!-Community   

Die Enable!-Community tritt an, um eine Open-Access-Publikationskultur in den Social Sciences und Humanities (SSH: Sozial- und Geisteswissenschaften) zu entwickeln, die von allen Akteuren getragen wird. In einem Mission-Statement rufen Verlage, Institutionen und Wissenschaftler:innen zur aktiven Unterstützung des Projektes Enable!.

wbv Publikation unterstützt die Initiative seit 2019 und gehört zu den Erstunterzeichnern des Mission Statement vom 25.5.2020.

Mission Statement der Enable!-Community

Neu im Open Access

ARTIKELDETAILS

Annika Goeze, Franziska Stodolka

Das Personal als Ressource der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung

Ein systematisches Review über das Zusammenwirken unterschiedlicher Personalgruppen

2019, 11 Seiten

Artikelnummer: HBV1904W354

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Das Personal als Ressource der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung von Goeze, Annika; Stodolka, Franziska steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/HBV1904W354

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Beschreibung

Das Personal als Ressource der Erwachsenenbildung/Weiterbildung (EB/WB) ist ein Dauertopos der EB/WB-Forschung seit ihren Anfängen. Dabei ist für die organisierte EB/WB konstitutiv, dass sie regelmäßig arbeitsteilig, durch das Zusammenwirken unterschiedlicher Personalgruppen, zustande kommt. Der vorliegende Artikel fragt danach, welche erwachsenenbildungswissenschaftliche Literatur und Erkenntnisse es zu diesem Zusammenwirken im deutschsprachigen Raum gibt. Hierzu wurde ein systematisches Literatur-Review durchgeführt. Die Ergebnisse werden in Form eines kartographischen Überblicks sowie einer inhaltlichen Zusammenschau publikationsübergreifender empirischer Befundlagen

präsentiert.


Autor:in/Herausgeber:in

Annika Goeze, Prof. Dr., Jg. 1978, Inhaberin der Professur für Erwachsenenbildung und Weiterbildung, TU Chemnitz.

 

Franziska Stodolka, M. A., Jg. 1989, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Professur für Erwachsenenbildung und Weiterbildung, TU Chemnitz.

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Hessische Blätter für Volksbildung 04/2019
Ressourcen der Erwachsenenbildung
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Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Inhalt und Editorial
Rubrik: Editorial und Inhalt
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Timmermann, Dieter
Das Gutachten zur Finanzierung Lebenslangen Lernens (2001 - 2004)
Eine rückblickende Einordnung
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Seite 306-323
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Meisel, Klaus
Herausforderungen an die öfftl. Erwachsenenbildung und strukturelle Ressourcenprob
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Seite 324-334
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Schwarz, Jörg
Zeit als Ressource der Erwachsenenbildung
Rubrik: Berichte
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Seite 335-343
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Kraus, Katrin
Raum als Ressource für das professionelle Handeln in der Erwachsenenbildung
Rubrik: Berichte
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Seite 344-353
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Goeze, Annika; Stodolka, Franziska
Das Personal als Ressource der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung
Ein systematisches Review über das Zusammenwirken unterschiedlicher Personalgruppen
Rubrik: Berichte
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Seite 354-364
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Bremer, Helmut; Pape, Natalie
Habitus als Ressource der (Nicht-)Teilnahme an Weiterbildung
Überlegungen am Beispiel der Alphabetisierungsforschung
Rubrik: Berichte
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Seite 365-376
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Egler, Ralph; Klemm, Ulrich; Küfner, Jürgen
Meta-Ressource Politik
Politisches Handeln als Kernkompetenz erwachsenenpädagogischer Einrichtungen
Rubrik: Berichte
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Seite 377-391
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Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Berichte - Hinweise - Dokumentationen - Rezensionen
Rubrik: Service
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Seite 394-400
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