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ARTIKELDETAILS
Peter Schlögl, Michaela Stock, Daniela Moser, Kurt Schmid, Franz Gramlinger (Hg.)
Berufsbildung, eine Renaissance?
Motor für Innovation, Beschäftigung, Teilhabe, Aufstieg, Wohlstand, ...
2017, 351 Seiten
Konferenzpublikation zur 5. BBFK 2016
Artikelnummer: 6004552w
Berufsbildung, eine Renaissance? von Gramlinger, Franz (Hg.); Moser, Daniela (Hg.); Schlögl, Peter (Hg.); Schmid, Kurt (Hg.); Stock, Michaela (Hg.) steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
Buch:
ISBN: 978-3-7639-5763-7
E-Book (PDF):
DOI: 10.3278/6004552w
E-Book Einzelbeitrag
Alle Preise inklusive MwSt. und zuzüglich Versandkosten.
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Beschreibung
Berufsbildungsforschung in Österreich, Deutschland und der Schweiz
Überblick und Diskussionen renommierter Wissenschaftler:innen
Welche Rolle die Berufsbildung in Österreich, Deutschland und der Schweiz übernehmen kann, war Thema der 5. Österreichischen Berufsbildungsforschungskonferenz 2016. Diskutiert wurden die Erwartungen an die Berufsbildung: ob sie die soziale Integration und Mobilität fördert, Innovationsmotor ist und Beschäftigungsimpulse setzen kann.
Die Schwerpunkte sind in diesem Tagungsband zusammengefasst: historische Betrachtungen und aktuelle Tendenzen, Curriculum und Outcome, Lehre und Lernen in der beruflichen Bildung, Genderaspekte, betriebliches Ausbildungsverhalten und Ausbildungsqualität. Den Abschluss bilden internationale Analysen.
Zitiervorschlag
Schlögl, P./Stock, M./Moser, D. u.a. (Hg.): Berufsbildung, eine Renaissance? Motor für Innovation, Beschäftigung, Teilhabe, Aufstieg, Wohlstand, ... Bielefeld 2017. DOI: 10.3278/6004552w
Weitere InfosInhaltsverzeichnisPostkartePressetextWebsite
Autor:in/Herausgeber:in
Peter Schlögl (1967) ist geschäftsführender Institutsleiter des Österreichischen Instituts für Berufsbildungsforschung (öibf) in Wien.
Michaela Stock (1964) ist Institutsleiterin des Instituts für Wirtschaftspädagogik der Karl-Franzens-Universität Graz.
Daniela Moser (1963) ist Professorin für Bildungswissenschaften an der Pädagogischen Hochschule Steiermark in Graz.
Kurt Schmid (1962) ist Projektleiter am Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft (ibw) in Wien.
Franz Gramlinger (1964) leitet ARQA-VET, die Österreichische Referenzstelle für Qualität in der Berufsbildung in Wien.
E-Book Einzelbeitrag
Inhaltsverzeichnis
Preis
kostenlosDorninger, Christian; Schlögl, Peter; Stock, Michaela; Moser, Daniela; Schmid, Kurt; Gramlinger, Franz
Vorwort und Editorial
Seite 7-18
Vorwort und Editorial
Seite 7-18
Preis
kostenlosBüchter, Karin
Allgemeinbildung und Berufsbildung - übergreifende Widersprüche historisch betrachtet
Seite 21-43
Allgemeinbildung und Berufsbildung - übergreifende Widersprüche historisch betrachtet
Seite 21-43
Preis
kostenlosGonon, Philipp
Renaissance der dualen Berufsbildung durch Modernisierung
Seite 44-60
Renaissance der dualen Berufsbildung durch Modernisierung
Seite 44-60
Preis
kostenlosThoma, Michael
Short notes: Critical analysis of textbooks
Österreichischer Berufsbildungsforschungspreis 2016
Seite 61-64
Short notes: Critical analysis of textbooks
Österreichischer Berufsbildungsforschungspreis 2016
Seite 61-64
Preis
kostenlosConein, Stephanie; Schwarz, Henrik
Berufsgestaltung in Zukunftsbranchen - eine Herausforderung
Seite 67-78
Berufsgestaltung in Zukunftsbranchen - eine Herausforderung
Seite 67-78
Preis
kostenlosBock-Schappelwein, Julia; Huemer, Ulrike
Formal überqualifiziert?
Eine Analyse der Verwertbarkeit der formalen Ausbildung am österreichischen Arbeitsmarkt
Seite 79-91
Formal überqualifiziert?
Eine Analyse der Verwertbarkeit der formalen Ausbildung am österreichischen Arbeitsmarkt
Seite 79-91
Preis
kostenlosLandauer, Doris
Bildungsarmut und ihre Folgen
Seite 92-103
Bildungsarmut und ihre Folgen
Seite 92-103
Preis
kostenlosHalbfas, Brigitte; Liszt, Verena; Klusmeyer, Jens; Kiss, Katharina; Spangl, Susanne
Entrepreneurship Education als Innovationskraft der Berufsbildung - eine Standortbestimmung
Seite 104-118
Entrepreneurship Education als Innovationskraft der Berufsbildung - eine Standortbestimmung
Seite 104-118
Preis
kostenlosFrötschl, Clemens
Einführung integrierter Unternehmenssoftware im kaufmännischen Unterricht
Seite 121-131
Einführung integrierter Unternehmenssoftware im kaufmännischen Unterricht
Seite 121-131
Preis
kostenlosKrumpholz, Maria; Helm, Christoph; Heinrichs, Karin
Effekte des Leistungsselbstkonzepts auf die Leistung von Schüler:innen im Fach Rechnungswesen
Seite 132-142
Effekte des Leistungsselbstkonzepts auf die Leistung von Schüler:innen im Fach Rechnungswesen
Seite 132-142
Preis
kostenlosBenner, Ilka; Magalhaes, Sónia; Schnarr, Alexander
Bildungstheoretische Zugänge zu berufspädagogischen Lehr-/ Lernarrangements
Reflexionen vor dem Hintergrund von Diskursen über Beruflichkeit, Inklusion und Teilhabe an Bildung
Seite 143-156
Bildungstheoretische Zugänge zu berufspädagogischen Lehr-/ Lernarrangements
Reflexionen vor dem Hintergrund von Diskursen über Beruflichkeit, Inklusion und Teilhabe an Bildung
Seite 143-156
Preis
kostenlosLentner, Marlene
Berufswahlprozesse junger Frauen
Lebenskonstruktionen weiblicher Lehrlinge im Kontext gesellschaftlicher Wandlungsprozesse
Seite 159-171
Berufswahlprozesse junger Frauen
Lebenskonstruktionen weiblicher Lehrlinge im Kontext gesellschaftlicher Wandlungsprozesse
Seite 159-171
Preis
kostenlosSalchegger, Silvia; Glaeser, Anna; Widauer, Katrin; Bitesnich, Heidelinde
Warum besuchen Mädchen mit Spitzenleistungen in Mathe so selten eine höhere technische Lehranstalt
Ursachen und Folgen von Geschlechterunterschieden bei der Schulwahl
Seite 172-183
Warum besuchen Mädchen mit Spitzenleistungen in Mathe so selten eine höhere technische Lehranstalt
Ursachen und Folgen von Geschlechterunterschieden bei der Schulwahl
Seite 172-183
Preis
kostenlosBergmann, Nadja; Gassler, Helmut; Kugi-Mazza, Edith; Leitner, Andrea; Scambor, Elli; Waid, Margit
Berufsbildung "aktuell" : Renaissance der altbekannten Arbeitsmarktsegregation
Oder: neue Möglichkeit für eine gleichstellungsorientierte Arbeitswelt?
Seite 184-198
Berufsbildung "aktuell" : Renaissance der altbekannten Arbeitsmarktsegregation
Oder: neue Möglichkeit für eine gleichstellungsorientierte Arbeitswelt?
Seite 184-198
Preis
kostenlosSchlögl, Peter; Mayerl, Martin
Kosten und Nutzen der Lehrausbildung
Neue Ergebnisse für Österreich und eine Gegenüberstellung für die deutschsprachigen Länder
Seite 201-213
Kosten und Nutzen der Lehrausbildung
Neue Ergebnisse für Österreich und eine Gegenüberstellung für die deutschsprachigen Länder
Seite 201-213
Preis
kostenlosJansen, Anika; Blöchle, Sara-Julia; Grollmann, Philipp
Duale Ausbildung als betriebliche Strategie der Fachkräftesicherung
Motivation von Betrieben und Organisation im internationalen Vergleich
Seite 214-226
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Motivation von Betrieben und Organisation im internationalen Vergleich
Seite 214-226
Preis
kostenlosRichter, Patrick
Wie zufrieden sind Lernende in der beruflichen Bildung in Deutschland?
Eine Untersuchung zum Ausbildungsende und Verbleib von Absolvent:innen beruflicher Schulen in Berlin
Seite 229-240
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Eine Untersuchung zum Ausbildungsende und Verbleib von Absolvent:innen beruflicher Schulen in Berlin
Seite 229-240
Preis
kostenlosLachmayr, Norbert
Die Lehre aus Sicht der Lernenden
Lehrlinge als neue Anspruchsgruppe im Qualitätsdiskurs beruflicher Lernprozesse
Seite 241-252
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Lehrlinge als neue Anspruchsgruppe im Qualitätsdiskurs beruflicher Lernprozesse
Seite 241-252
Preis
kostenlosWagner, Cornelia; Rückmann, Jana
Qualitätsmanagement in der beruflichen Bildung in Deutschland
Ein aktueller Überblick mit dem Schwerpunkt der schulinternen Evaluation
Seite 253-264
Qualitätsmanagement in der beruflichen Bildung in Deutschland
Ein aktueller Überblick mit dem Schwerpunkt der schulinternen Evaluation
Seite 253-264
Preis
kostenlosWiesner, Kim-Maureen
Image und Attraktivität der deutschen Berufsbildung für Studierende in Deutschland
Seite 267-278
Image und Attraktivität der deutschen Berufsbildung für Studierende in Deutschland
Seite 267-278
Preis
kostenlosBerger, Klaus; Dittmann, Christian; Lindemann, Barbara; Meyer, Rita; Nittel, Dieter; Wahl, Johannes
Konvergierende und divergierende Tendenzen
Übergänge zwischen Berufs-, Hochschul- und Weiterbildung im päd. organisierten System des LLL
Seite 279-293
Konvergierende und divergierende Tendenzen
Übergänge zwischen Berufs-, Hochschul- und Weiterbildung im päd. organisierten System des LLL
Seite 279-293
Preis
kostenlosVieback, Linda; Brämer, Stefan; Maretzki, Jürgen
AbsolventInnen der Berufsbildung als neue Zielgruppe der wissenschaftlichen Weiterbildung
Bedarfsanalyse, Anforderungen, Rahmenbedingungen & Handlungsansätze am Beisp. der Mikrosystemtechnik
Seite 294-308
AbsolventInnen der Berufsbildung als neue Zielgruppe der wissenschaftlichen Weiterbildung
Bedarfsanalyse, Anforderungen, Rahmenbedingungen & Handlungsansätze am Beisp. der Mikrosystemtechnik
Seite 294-308
Preis
kostenlosLindinger, Korinna; Moser, Winfried
Früher Schulabgang und die Transition von Bildung in Beschäftigung
Eine Typologie der nationalen Übergangsstrukturen in Europa
Seite 311-323
Früher Schulabgang und die Transition von Bildung in Beschäftigung
Eine Typologie der nationalen Übergangsstrukturen in Europa
Seite 311-323
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kostenlosHippach-Schneider, Ute
Tertiäre internationale Bildungsstatistik qualitativ interpretiert
Seite 324-331
Tertiäre internationale Bildungsstatistik qualitativ interpretiert
Seite 324-331
Preis
kostenlosBarabasch, Antje; Petrick, Stefanie
Policy Transfer in der Berufsbildung in Südkorea
Die Gleichzeitigkeit von globalem Lehren und Lernen
Seite 332-341
Policy Transfer in der Berufsbildung in Südkorea
Die Gleichzeitigkeit von globalem Lehren und Lernen
Seite 332-341
Preis
kostenlosVerzeichnis der mitwirkenden Personen
Seite 342-350
Seite 342-350
Preis
kostenlos