ARTIKELDETAILS

Petra Herre

"Das Bildungspersonal macht den Unterschied"

Professionalisierungsimpulse für berufliche und al lgemeine Weiterbildung

2013

Artikelnummer: FEB1304W043

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"Das Bildungspersonal macht den Unterschied" von Petra Herre steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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Beschreibung

Etwa 160 Teilnehmende hatten vom 16.-17.05.2013 den Weg nach Bonn zu der von der Nationalen Agentur "Bildung für Europa" beim BIBB ausgerichteten Tagung "Das Bildungspersonal macht den Unterschied" gefunden. Die große Resonanz zeigte die Relevanz des Themas. Eingeladen waren Teilnehmende aus den Bereichen der berufl ichen wie der allgemeinen Erwachsenen- und Weiterbildung (Lehrkräfte an Berufsschulen, AusbilderInnen, TrainerInnen, WeiterbildnerInnen, Berater): ein innovatives Setting, denn in Deutschland sind traditionell beide Bildungsbereiche klar getrennt.


Zitiervorschlag

Herre, P.: "Das Bildungspersonal macht den Unterschied". Professionalisierungsimpulse für berufliche und allgemeine Weiterbildung. In: forum erwachsenenbildung 04/2013. Professionsentwicklungen, S. 43-44, Bielefeld 2013. DOI: 10.3278/FEB1304W043

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Professionsentwicklung unter dem Diktum "gesellsch aftlichen Wandels" - eine Gegenrede
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Das Dilemma als Chance? - Zum Professionalisierung sdiskurs in der EEB
In memoriam Prof. Dr. Jörg Knoll
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Die Geschichte eines (noch) nicht realisierten Kon zepts zur Berufseinführung
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Eine Kritik der Institutionalisierung kontextbezog ener Aufgaben
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Karin Sauer; Annegret Trübenbach-Klie
Neue Gesamtkonzeption aus Baden: Leben in Fülle un d Würde - Kirche kompetent fürs Alter
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Entwicklungen des Studiengangs Erwachsenenbildung im europäischen Vergleich
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Petra Herre
"Das Bildungspersonal macht den Unterschied"
Professionalisierungsimpulse für berufliche und al lgemeine Weiterbildung
Rubrik: Einblicke
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"Gut angekommen - gut angenommen und bald auch ,da heim'"
Im Gespräch: Josef Schrader
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Der Gefangene von Alcatraz
Gedanken zum lernenden Subjekt in Fernstudium und Präsenzlehre
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