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ARTIKELDETAILS

Katrin Kraus

Work-Life-Balance als Thema der Erwachsenenbildung

Ambivalenzen und Perspektiven

2014

Artikelnummer: FEB1403W017

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Work-Life-Balance als Thema der Erwachsenenbildung von Kraus, Katrin steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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Beschreibung

Individuell ist Work-Life-Balance zu dem Schlagwort für eine gelungene Lebensgestaltung geworden. Zugleich lässt sich das Phänomen in den Kontext gesellschaftlicher Veränderungen einordnen. Aus dem Verhältnis beider Ebenen ergeben sich Ambivalenzen. Diese verschiedenen Aspekte aufzuzeigen und im Hinblick auf ein Aufgreifen des Themas in der Erwachsenenbildung zu diskutieren, ist Ziel des Beitrags.


Zitiervorschlag

Kraus, K.: Work-Life-Balance als Thema der Erwachsenenbildung. Ambivalenzen und Perspektiven. In: forum erwachsenenbildung 03/2014. Persönlichkeitsbildung - Natürlich! - Oder?, S. 17-20, Bielefeld 2014. DOI: 10.3278/FEB1403W017

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Work-Life-Balance als Thema der Erwachsenenbildung
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Die politische Verantwortung des Einzelnen aus protestantischer Perspektive
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Schellhammer, Barbara
Von Gipfelerlebnissen und Tiefenerfahrungen - Erlebnispädagogik im christlichen Kontext
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Spielen, nicht belehren. Über Computerspiele, Religion und Selbstwirksamkeit
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Luibl, Hans Jürgen
"Innovation Bildung 2017" - Neue Wege in der Evangelischen Erwachsenenbildung in Bayern
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