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ARTIKELDETAILS

Steffi Robak, Florian Grawan

Inter- und Transkulturelle Bildung mit Fokus auf Mehrfachdiskriminierung und Mehrfachzugehörigkeit

2016

Artikelnummer: HBV1604W353

Creative Commons Lizenzvertrag
Inter- und Transkulturelle Bildung mit Fokus auf Mehrfachdiskriminierung und Mehrfachzugehörigkeit von Grawan, Florian; Robak, Steffi steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/HBV1604W353

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Beschreibung

Unter dem Fokus der Integration nimmt der Artikel die Interkulturelle und Transkulturelle Bildung als Ausgangspunkt, um zwei Phänomene zu hinterfragen, die für eine gelingende Integration zentral sind: Einerseits die Diskriminierung bzw. Mehrfachdiskriminierung unter der Frage, wie sich diese zeigt, welche Ergebnisse dazu vorliegen und welche Optionen es gibt, diese über Bildung zu bearbeiten. Andererseits wird die Kategorie der Mehrfachzugehörigkeit platziert, die ein wichtiges Bildungsziel ist, um eine sich hybridisierende Gesellschaft zu gestalten. Es wird beschrieben, wie Mehrfachzugehörigkeit über transkulturelle Bildungsangebote ausgeformt werden kann.


Autor:in/Herausgeber:in

Florian Grawan, Jg. 1983, wissenschaftlicher Mitarbeiter Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung.

 

Steffi Robak, Prof. Dr. phil. habil., Jg. 1970, Professur "Bildung im Erwachsenenalter" und Geschäftsführerin der interdisziplinären Arbeitsstelle Diversität, Migration und Bildung an der Leibniz Universität Hannover.

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Hessische Blätter für Volksbildung 04/2016
Integration
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E-Paper Einzelbeitrag

Robak, Steffi
Inhalt, Editorial
Rubrik: Editorial und Inhalt
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Seite 301-310
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Gieseke, Wiltrud
Theoretische und empirische Herausforderungen zur Integrationsdebatte in der Erwachsenenbildung
Ein Essay
Rubrik: Thema
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Seite 311-323
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Öztürk, Halit
Diversitätsbewusste Weiterbildung im Migrationskontext
Anforderungen an das Zusammenspiel von Weiterbildungsforschung, -praxis und -politik
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 324-333
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Oeftering, Tonio
An den Grenzen der Verständigung
Politische Erwachsenenbildung und die Herausforderungen der "Flüchtlingskrise"
Rubrik: Thema
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Seite 334-344
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Hofheinz, Marco
Religion - Motor oder Hemmschuh der Integration? Oder: Mehr Religionsfreiheit wagen!
Rechtsethische Erwägungen angesichts aktueller integrationspolitischer Herausforderungen
Rubrik: Weiterbildung
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 345-352
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kostenlos
Robak, Steffi; Grawan, Florian
Inter- und Transkulturelle Bildung mit Fokus auf Mehrfachdiskriminierung und Mehrfachzugehörigkeit
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 353-363
Preis
kostenlos
Stanik, Tim; Franz, Julia
Organisationale Positionierungen und Umgangsweisen von Volkshochschulen im Flüchtlingsdiskurs
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 364-372
Preis
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Sulk, Kay
Herausforderungen der Sprachförderung und Alphabetisierung angesichts der Flüchtlingskrise
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 373-382
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Berichte, Personalia, Rezensionen
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 385-399
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kostenlos