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ARTIKELDETAILS
An den Grenzen der Verständigung
Politische Erwachsenenbildung und die Herausforderungen der "Flüchtlingskrise"
2016
Artikelnummer: HBV1604W334
In diesem Beitrag werden im Anschluss an einige Vorbemerkungen (1) verschiedene Aspekt politischer Erwachsenenbildung im Hinblick auf aktuelle Herausforderungen, wie sie sich aus der sogenannten "Flüchtlingskrise" ergeben, skizziert und in prägnante Fragen zu deren weiteren Bearbeitung übersetzt (2). In einem dritten Abschnitt wird kurz auf die "Kehrseite" der Herausforderung Integration eingegangen, das heißt auf gesellschaftliche Entwicklungen, die sich in Folge der Flüchtlingskrise verschärft haben, wie etwa die allgemeine gesellschaftliche Polarisierung, zunehmende Ausländerfeindlichkeit usw. (3). In einem knappen Fazit werden noch einmal wesentliche Erkenntnisse des Beitrags zusammengefasst (4).
SchlagwörterFlüchtlingeIntegrationpolitische Bildung
Tonio Oeftering, Prof. Dr., Jg. 1977, Juniorprofessor für Politikdidaktik Leuphana Universität Lüneburg.
Die ganze Ausgabe als E-Paper
Hessische Blätter für Volksbildung 04/2016
Integration
E-Paper Einzelbeitrag
Inhalt, Editorial
Rubrik: Editorial und Inhalt
Seite 301-310
Theoretische und empirische Herausforderungen zur Integrationsdebatte in der Erwachsenenbildung
Ein Essay
Rubrik: Thema
Seite 311-323
Diversitätsbewusste Weiterbildung im Migrationskontext
Anforderungen an das Zusammenspiel von Weiterbildungsforschung, -praxis und -politik
Rubrik: Thema
Seite 324-333
An den Grenzen der Verständigung
Politische Erwachsenenbildung und die Herausforderungen der "Flüchtlingskrise"
Rubrik: Thema
Seite 334-344
Religion - Motor oder Hemmschuh der Integration? Oder: Mehr Religionsfreiheit wagen!
Rechtsethische Erwägungen angesichts aktueller integrationspolitischer Herausforderungen
Rubrik: Weiterbildung
Seite 345-352
Inter- und Transkulturelle Bildung mit Fokus auf Mehrfachdiskriminierung und Mehrfachzugehörigkeit
Rubrik: Thema
Seite 353-363
Organisationale Positionierungen und Umgangsweisen von Volkshochschulen im Flüchtlingsdiskurs
Rubrik: Thema
Seite 364-372
Herausforderungen der Sprachförderung und Alphabetisierung angesichts der Flüchtlingskrise
Rubrik: Thema
Seite 373-382
Rubrik: Thema
Seite 385-399