Prinzipienethik in der Pädagogik?
Der Aufsatz untersucht die Frage, inwieweit sich die Prinzipienethik der Medizin für eine pädagogische Ethik nutzen lässt. Zunächst wird die Prinzipienethik vorgestellt. Anschließend wird auf Gemeinsamkeiten in Bezug auf den Wissenschaftsstatus und die Herausforderungen in der Medizin und in der Pädagogik hingewiesen. Mögliche Anknüpfungspunkte zwischen der Prinzipienethik und einer Ethik der Pädagogik werden untersucht.
Aus dem Inhalt (u.a.):
Nils Bernhardsson/Thomas Fuhr
Standards ethischen Handelns in Verbänden der Erwachsenenbildung. Zum Stand der Entwicklung einer erwachsenenpädagogischen Bereichsethik
Urban Wiesing
Prinzipienethik in der Pädagogik?
Georg Fischer
Überlegen Sie, was Sie - möglicherweise - bewirken!
Ein Zwischenruf
Nils Bernhardsson/Thomas Fuhr
Standards ethischen Handelns in Verbänden der Erwachsenenbildung. Zum Stand der Entwicklung einer erwachsenenpädagogischen Bereichsethik
Urban Wiesing
Prinzipienethik in der Pädagogik?
Georg Fischer
Überlegen Sie, was Sie - möglicherweise - bewirken!
Ein Zwischenruf
Beiträge
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Standards ethischen Handelns in Verbänden der Erwachsenenbildung
Zum Stand der Entwicklung einer erwachsenenpädagogischen Bereichsethik
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Bibliografische Angaben
- Reihe: REPORT
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 01.04.2014
- Artikelnr: REP1401W029
- ISBN E-Paper: 9783763953462
- DOI (E-Paper): 10.3278/REP1401W029
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis: