Fingerübung
Judith Hilmes
Während Studien die Bedeutung des Handschreibens für Intelligenz, Sprachentwicklung oder Bildungsverläufe ermessen, stirbt Handschrift im Alltag der Erwachsenen mehr und mehr aus. Kein Wunder, man kann sie meistens ohnehin nicht lesen. In weiter bilden dürfen Protagonisten der Erwachsenen- und Weiterbildung oder Personen des öffentlichen Lebens eine Schriftprobe abliefern. Sie geben damit Unerwartetes von sich preis. Nicht nur weil sie schreiben, was sie schreiben, sondern auch wie. Zum Vervollständigen liefern wir fünf Satzanfänge - für jeden Finger einen.
Beiträge
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
»Wir hatten eine steile Lernkurve.«
weiter bilden spricht mit Marie Batzel, Helmut Bremer, Klaus Knappstein, Johannes Sabel et al.
Open Access
»Bedrohte Ordnung«
Krisen, Krisenbewältigung und Bildungssystem - ein Blick in die bundesdeutsche Bildungsgeschichte
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Herausforderungen und Reaktionen in Zeiten des Social Distancing
Ein Blick in die Alphabetisierung und Grundbildung
Open Access
(K)ein Corona-Schub für Digitalisierung?
Erwachsenenbildung zwischen Emergency Remote Teaching und Strategieentwicklung
Open Access
Open Access
Digitaler Wandel - Buzzword oder Realität?
Mit »Digital Transformation Management« die digitale Transformation vorantreiben
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access