Editorial
die hochschullehre 16/2024
Das Themenheft "Transformationen. Forschende und strategische Perspektiven auf eine postdigitale Hochschullehre" präsentiert Beiträge der dghd-Tagung 2022. Das Vorwort des Themenheftes stellt sieben Beiträge mit forschenden und strategischen Perspektiven auf eine postdigitale Hochschullehre vor.
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Vöing, N., Jenert, T., Neiske, I., Osthushenrich, J., Trier, U., Weber, T., Altroggen, K. & Franke, K. (2024): Editorial. die hochschullehre, Jahrgang 10/2024. DOI: 10.3278/HSL2416W.
Bibliografische Angaben
- Reihe: die hochschullehre
- Band: 10
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 31.07.2024
- Umfang: 4 Seiten
- Artikelnr: HSL2416W
- DOI (E-Paper): 10.3278/HSL2416W
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis:
- Autor(en): Nerea Vöing, Knut Altroggen, Kathrin Franke, Tobias Jenert, Iris Neiske, Judith Osthushenrich, Ulrike Trier, Tassja Weber