Nerea Vöing, Knut Altroggen, Katrin Franke, Tobias Jenert, Iris Neiske, Judith Osthushenrich, Ulrike Trier, Tassja Weber

Editorial

die hochschullehre 16/2024

Das Themenheft "Transformationen. Forschende und strategische Perspektiven auf eine postdigitale Hochschullehre" präsentiert Beiträge der dghd-Tagung 2022. Das Vorwort des Themenheftes stellt sieben Beiträge mit forschenden und strategischen Perspektiven auf eine postdigitale Hochschullehre vor.

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Zitiervorschlag

Vöing, N., Jenert, T., Neiske, I., Osthushenrich, J., Trier, U., Weber, T., Altroggen, K. & Franke, K. (2024): Editorial. die hochschullehre, Jahrgang 10/2024. DOI: 10.3278/HSL2416W.