Gerhard Bisovsky

Die bildungspolitische Bedeutung des Europäischen Sozialfonds für die Erwachsenenbildung

Am Beispiel der österreichischen Volkshochschulen

Der Beitrag setzt sich mit der Bedeutung des Europäischen Sozialfonds (esf) für die österreichische Erwachsenenbildung auseinander und informiert über konkrete Maßnahmen, die mit esf-Mitteln kofinanziert werden. Die Relevanz des esf gilt für die Bildungsträger und auch für die staatliche Erwachsenenbildungspolitik. Für die Volkshochschulen ist wichtig, dass genuine VHS-Themen durch die esf-Programme unterstützt werden. Mit esf-kofinanzierten Maßnahmen gelingen wichtige Beiträge zur Höherqualifizierung bzw. zum Ziel der upskilling pathways der Europäischen Union.

Beiträge

Bernd Käpplinger, Ralph Egler, Jürgen Küfner
Editorial

Recht und Finanzierung der Weiterbildung

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Ekkehard Nuissl
Weiterbildungsrecht
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Christiane Schiersmann
Weiterbildungsberatung im Kontext der Nationalen Weiterbildungsstrategie

Finanzielle und strukturelle Aspekte

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Andreas Fejes, Per Andersson
The world's highest participation rate in adult education?

The case of Sweden

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Gerhard Bisovsky
Die bildungspolitische Bedeutung des Europäischen Sozialfonds für die Erwachsenenbildung

Am Beispiel der österreichischen Volkshochschulen

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weitere Infos

Bisovsky, Gerhard (2022). Die bildungspolitische Bedeutung des Europäischen Sozialfonds für die Erwachsenenbildung: Am Beispiel der österreichischen Volkshochschulen. Hessische Blätter für Volksbildung, 72(1). 93-102. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/HBV2201W010

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 72
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 08.03.2022
  • Umfang: 10 Seiten
  • Artikelnr: HBV2201W010
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/HBV2201W010
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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