Didaktik der Grundbildung
Plädoyer für einen lebensweltorientierten Ansatz
Lebensweltorientierung steht in der Grundbildung für eine Lehr-/ Lernkultur, in der Teilnehmende die Aneigung sachlogischen Wissens ("Unterrichtsstoff") mit ihren Erfahrungen und lernbiografischen Ressourcen verknüpfen können.
Beiträge
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iCHANCE – informieren, aktivieren und motivieren
Kampagne des Bundesverbands Alphabetisierung und Grundbildung
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Teilnahme an Weiterbildung: eine Erfolgsgeschichte?
Bildungsbenachteiligte zwischen Selbstexklusion und Stigmatisierungsangst
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