Nicolas Schöpf

Der Qualifikationsrahmen als Weg in mehr Wettbewerb?

Potenziale und Herausforderungen europäischer Bildungspolitik für die Erwachsenenbildung

Das Spannungsverhältnis von Kooperation und Konkurrenz war Gegenstand zahlreicher Beiträge im vorigen Heft der DIE Zeitschrift. Für Nicolas Schöpf war dies Anregung, dieses Wortpaar als Folie für die Analyse gegenwärtiger Politikentwicklungen auf europäischer Ebene heranzuziehen. Das Potenzial dieser Herangehensweise ist groß, wie der folgende Beitrag zeigt. Ähnlich wie auf kommunaler oder regionaler Ebene den Bildungseinrichtungen Kooperationen zugemutet werden, obwohl die Akteure in einem Konkurrenzverhältnis stehen, so sind es auf europäischer Ebene die Bildungssysteme und -gänge der Mitgliedstaaten, die durch Kooperation in Wettbewerb geraten (sollen). Diesen Zusammenhang zeigt der Autor beispielhaft an den Dynamiken rund um den Europäischen Qualifikationsrahmen (EQF) auf.

Inhaltsverzeichnis

Ekkehard Nuissl von Rein
Nach der Beratung
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»Ermutigung ist das wichtigste Signal, das von Belém ausgeht.«

Im Gespräch mit Walter Hirche, dem Präsidenten der Deutschen UNESCO-Kommission

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DIE
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Olaf Dörner
Lifelong Guidance for all?

Zum Eckpunktepapier des Nationalen Forums Beratung

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Bernd Käpplinger
Nutzen von Bildungsberatung

Konzeptionelle Eckpunkte vor dem Hintergrund britischer Forschungsergebnisse

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Claudia Strobel
Zufriedenheit und Wirkungen bei den Ratsuchenden

Evaluationsergebnisse zur Münchner Beratungsstelle

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Christina Müller
Im Dreieck von Anspruch, Rahmenbedingungen und Erfolgserwartungen

Zur Standortbestimmung der Bildungsberatung

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Nicolas Schöpf
Der Qualifikationsrahmen als Weg in mehr Wettbewerb?

Potenziale und Herausforderungen europäischer Bildungspolitik für die Erwachsenenbildung

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Nachwörter, sprachspielweise

»Beratungsgesellschaft«

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 17
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 25.09.2010
  • Artikelnr: DIE1002W045
  • DOI E-Paper: 10.3278/DIE1002W
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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