Gemeinsam für Open Access in Social Sciences und Humanities – Aufruf zur Unterstützung der Enable!-Community   

Die Enable!-Community tritt an, um eine Open-Access-Publikationskultur in den Social Sciences und Humanities (SSH: Sozial- und Geisteswissenschaften) zu entwickeln, die von allen Akteuren getragen wird. In einem Mission-Statement rufen Verlage, Institutionen und Wissenschaftler:innen zur aktiven Unterstützung des Projektes Enable!.

wbv Publikation unterstützt die Initiative seit 2019 und gehört zu den Erstunterzeichnern des Mission Statement vom 25.5.2020.

Mission Statement der Enable!-Community

Neu im Open Access

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Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)

Inhalt und Editorial

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DOI: 10.3278/HBV1904WI

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Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Hessische Blätter für Volksbildung 04/2019
Ressourcen der Erwachsenenbildung
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Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Inhalt und Editorial
Rubrik: Editorial und Inhalt
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Timmermann, Dieter
Das Gutachten zur Finanzierung Lebenslangen Lernens (2001 - 2004)
Eine rückblickende Einordnung
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Meisel, Klaus
Herausforderungen an die öfftl. Erwachsenenbildung und strukturelle Ressourcenprob
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Seite 324-334
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Schwarz, Jörg
Zeit als Ressource der Erwachsenenbildung
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Seite 335-343
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Kraus, Katrin
Raum als Ressource für das professionelle Handeln in der Erwachsenenbildung
Rubrik: Berichte
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Goeze, Annika; Stodolka, Franziska
Das Personal als Ressource der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung
Ein systematisches Review über das Zusammenwirken unterschiedlicher Personalgruppen
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Bremer, Helmut; Pape, Natalie
Habitus als Ressource der (Nicht-)Teilnahme an Weiterbildung
Überlegungen am Beispiel der Alphabetisierungsforschung
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Egler, Ralph; Klemm, Ulrich; Küfner, Jürgen
Meta-Ressource Politik
Politisches Handeln als Kernkompetenz erwachsenenpädagogischer Einrichtungen
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Seite 377-391
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Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Berichte - Hinweise - Dokumentationen - Rezensionen
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Seite 394-400
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