Gemeinsam für Open Access in Social Sciences und Humanities – Aufruf zur Unterstützung der Enable!-Community   

Die Enable!-Community tritt an, um eine Open-Access-Publikationskultur in den Social Sciences und Humanities (SSH: Sozial- und Geisteswissenschaften) zu entwickeln, die von allen Akteuren getragen wird. In einem Mission-Statement rufen Verlage, Institutionen und Wissenschaftler:innen zur aktiven Unterstützung des Projektes Enable!.

wbv Publikation unterstützt die Initiative seit 2019 und gehört zu den Erstunterzeichnern des Mission Statement vom 25.5.2020.

Mission Statement der Enable!-Community

Neu im Open Access

ARTIKELDETAILS

Katrin Kraus

Raum als Ressource für das professionelle Handeln in der Erwachsenenbildung

2019, 10 Seiten

Artikelnummer: HBV1904W344

Creative Commons Lizenzvertrag
Raum als Ressource für das professionelle Handeln in der Erwachsenenbildung von Kraus, Katrin steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/HBV1904W344

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Beschreibung

Der Beitrag nimmt verschiedene Facetten der Raumbezogenheit der Erwachsenenbildung auf und geht dabei auf vermittelnde und disponierende Tätigkeiten sowie das Selbstverständnis der Erwachsenenbildung ein. Er zeigt auf der Grundlage eines prozesshaften Raumbegriffs auf, dass Raum als Ressource für die Erwachsenenbildung nicht einfach vorhanden und nutzbar ist, sondern dass er im professionellen Handeln erst konstituiert wird und die Fähigkeit zur Konstitution spezifischer Räume die eigentliche Ressource ist. Zugleich zeigen die verschiedenen Facetten der Raumbezogenheit der Erwachsenenbildung die Komplexität des Phänomens Raum, das körperliche, soziale, physische und symbolischkulturelle Aspekte umfasst.


Autor:in/Herausgeber:in

Katrin Kraus, Prof. Dr., Jg. 1973, Leiterin des Institut Weiterbildung und Beratung der Pädagogischen Hochschule FHNW.

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Hessische Blätter für Volksbildung 04/2019
Ressourcen der Erwachsenenbildung
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Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
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Rubrik: Editorial und Inhalt
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Das Gutachten zur Finanzierung Lebenslangen Lernens (2001 - 2004)
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Herausforderungen an die öfftl. Erwachsenenbildung und strukturelle Ressourcenprob
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Schwarz, Jörg
Zeit als Ressource der Erwachsenenbildung
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Kraus, Katrin
Raum als Ressource für das professionelle Handeln in der Erwachsenenbildung
Rubrik: Berichte
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Goeze, Annika; Stodolka, Franziska
Das Personal als Ressource der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung
Ein systematisches Review über das Zusammenwirken unterschiedlicher Personalgruppen
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Bremer, Helmut; Pape, Natalie
Habitus als Ressource der (Nicht-)Teilnahme an Weiterbildung
Überlegungen am Beispiel der Alphabetisierungsforschung
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Egler, Ralph; Klemm, Ulrich; Küfner, Jürgen
Meta-Ressource Politik
Politisches Handeln als Kernkompetenz erwachsenenpädagogischer Einrichtungen
Rubrik: Berichte
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Seite 377-391
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Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Berichte - Hinweise - Dokumentationen - Rezensionen
Rubrik: Service
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Seite 394-400
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