ARTIKELDETAILS

Annegret Kramp-Karrenbauer

Heute wie vor 100 Jahren: Volkshochschulen sind Or te gelebter Demokratie

2018, 4 Seiten

Institution: Hessischer Volkshochschulverband (hvv)

Artikelnummer: HBV1804W309

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Heute wie vor 100 Jahren: Volkshochschulen sind Or te gelebter Demokratie von Annegret Kramp-Karrenbauer steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/HBV1804W309

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Beschreibung

In ihrem Vorwort würdigt die Präsidentin des Deutschen Volkshochschulverbandes, Annegret Kramp-Karrenbauer, die Leistungen der Volkshochschulen über 100 Jahre hinweg. Sie macht auf den Artikel 148 in der Weimarer Reichsverfassung aufmerksam, der der Förderung der Volkshochschulen einen Verfassungsrang einräumte und damit den Startpunkt der Erfolgsgeschichte von Volkshochschule in Deutschland als einer der ältesten demokratischen Akteure markierte. Mit vier Grundideen, die die Präsidentin für die Arbeit der Volkshochschulen als leitend ansieht, definiert sie den Rahmen von Volkshochschularbeit. Diese Rahmung bildet die Leitidee von Volkshochschule und ist die Sollschnur, an der sich die unterschiedlichen Vorstellungen einordnen lassen.


Autor:in/Herausgeber:in

Annegret Kramp-Karrenbauer ist Präsidentin des Deutschen Volkshochschulverbandes und Generalsekretärin der CDU.

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Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
100 Jahre Volkshochschule
Hessische Blätter für Volksbildung 04/2018
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Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Inhalt und Editorial
Rubrik: Editorial und Inhalt
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Seite 301-308
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Annegret Kramp-Karrenbauer
Heute wie vor 100 Jahren: Volkshochschulen sind Or te gelebter Demokratie
Rubrik: Vorwort
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Seite 309-312
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Ulrich Klemm
Politische Bildung als Instrument gesellschaftlich er Veränderung
Wie gesellschaftspolitisch wirkmächtig können, dür fen und sollen Volkshochschulen sein?
Rubrik: Thema
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Seite 313-322
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Astrid Mannes
Aktuelle Herausforderungen im Bereich der Politisc hen Bildung
Rubrik: Thema
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Seite 323-325
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Oliver Kaczmarek
Politische Bildung für den Zusammenhalt im Land
Rubrik: Thema
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Seite 325-327
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Götz Frömming
"Mehr Humboldt bitte!"
Oder: Geburt und Werden der Volkshochschule aus de m Geist eines preußischen Reformers
Rubrik: Thema
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Seite 327-330
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Jens Brandenburg
Politische Bildung als Instrument gesellschaftlich er Verantwortung
Wie gesellschaftspolitisch wirkmächtig können, dür fen und sollen Volkshochschulen sein?
Rubrik: Thema
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Seite 330-333
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Birke Bull-Bischoff
Politische Bildung als Instrument gesellschaftlich er Veränderung
Wie gesellschaftspolitisch wirkmächtig können, dür fen und sollen Volkshochschulen sein?
Rubrik: Thema
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Seite 333-335
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Beate Walter-Rosenheimer
Politische Bildung als Instrument gesellschaftlich er Veränderung
Wie gesellschaftspolitisch wirkmächtig können, dür fen und sollen Volkshochschulen sein?
Rubrik: Thema
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Seite 335-337
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Hans-Hermann Groppe
Kulturelle Bildung in d. vhsen als Herausforderung und Chance für eine weltoffene Bürgergesellschaft
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Seite 338-346
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Pius Knüsel
Der Kulturbruttokoeffizient
Volkshochschulen und kulturelle Bildung
Rubrik: Thema
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Seite 347-351
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Barbara Lison
Kulturelle Bildung als Herausforderung weltoffener Bürgergesellschaft
Welche Aufgaben kommen den Volkshochschulen im Bli ck auf Kunst und Kultur heute zu?
Rubrik: Thema
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Seite 352-354
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Gabriele König
Employability durch kulturelle Bildung
Rubrik: Thema
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Seite 354-357
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Annette Groth
Die Rolle der Beruflichen Bildung an Volkshochschu len
Ein subjektiver Innenblick
Rubrik: Thema
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Ansgar Klinger
Wo und unter welchen Voraussetzungen werden vhsen als Vermittler berufl. Bildung künftig gebraucht?
Rubrik: Thema
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Seite 365-367
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Jörg Dittrich
Berufliche Bildung als Gestaltungshilfe aktiver Be rufsbiografie
Wo werden Volkshochschulen als Vermittler beruflic her Bildung künftig gebraucht?
Rubrik: Thema
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Barbara Menke
Wo werden Volkshochschulen als Vermittler beruflic her Bildung künftig gebraucht?
Rubrik: Thema
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Seite 371-374
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Gregory Grund
Volkshochschule steht für lebenslanges Lernen
Lernen heißt Veränderung. Welche Anpassungen sehe ich für die vhs in den nächsten 100 Jahren?
Rubrik: Thema
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Seite 374-375
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Wolfgang Seitter
Herausforderung Volkshochschule: Rückblick - Einbl ick - Ausblick
Rubrik: Thema
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Seite 376-385
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Klaus Heuer; Bernhard S. T. Wolf
Berichte
Rubrik: Berichte
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Seite 388-399
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