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Paderborner Beiträge 2025
Nerea Vöing, Diana Bücker (Hg.)

Paderborner Beiträge 2025

die hochschullehre - Themenheft 2026
Die „Paderborner Beiträge" vereinen die Artikel, die im Rahmen eines Durchgangs des Vertiefungsmoduls im hochschuldidaktischen Zertifikatsprogramm „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule" der Universität Paderborn entstanden sind.

die hochschullehre, 21
2026, 111 S.
Artikelnummer: HSLT2601W

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Relevante Faktoren der Berufswahl und ihre Berücksichtigung im Betriebspraktikum
Stefanie Hagenmüller

Relevante Faktoren der Berufswahl und ihre Berücksichtigung im Betriebspraktikum

von Schülerinnen und Schülern aus Sicht der betrieblich Verantwortlichen
Betriebe berücksichtigen bei Schülerpraktika zentrale Einflussfaktoren der Berufswahl Jugendlicher. Stefanie Hagenmüllers Dissertation untersucht, wie betriebliche Verantwortliche diese Faktoren wahrnehmen und in ihre Praxis einbeziehen.

Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen, 93
2025, 196 S.
Artikelnummer: I79202
ISBN: 9783763979202
Verfügbar als: Buch, E-Book

39,90 €
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Motive Ingenieurstudierender für den Besuch (fach-)didaktischer Lehrveranstaltungen im Projekt EduTech Net OWL
Mats Vernholz, Katrin Temmen

Motive Ingenieurstudierender für den Besuch (fach-)didaktischer Lehrveranstaltungen im Projekt EduTech Net OWL

die hochschullehre 08/2026
Es verschiedenste Wege, um dem Lehrkräftemangel in Deutschland entgegenzuwirken und in die (berufliche) Lehramtsausbildung einzutreten. Einen dieser Wege stellt das im vorliegenden Forschungsvorhaben im Fokus stehende Projekt EduTech Net OWL dar.

die hochschullehre, 20
2026, 16 S.
Artikelnummer: HSL2608W

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Kohärent schreiben lernen
Ina Westermeyer, Renate Musan, Christina Noack (Hg.)

Kohärent schreiben lernen

Zur Entwicklung narrativer Schriftlichkeit
Wie entwickeln Kinder die Fähigkeit, kohärente Texte zu schreiben? Der Band analysiert zentrale Kohärenzaspekte narrativer Texte und gibt didaktische Impulse für eine fundierte Schreibförderung im Deutschunterricht.

Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht, 42
2026, 200 S.
Artikelnummer: I79356
ISBN: 9783763979356

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Erbwort oder Buchwort? Decoding the Disciplines in Romanistikseminaren
Irene Kunert

Erbwort oder Buchwort? Decoding the Disciplines in Romanistikseminaren

die hochschullehre 07/2026
Die linguistisch begründete Unterscheidung von Erb- und Buchwörtern hat sich als Bottleneck im Sinne des Decoding-the-Disciplines-Modells herausgestellt. Das beschriebene Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, diesen Bottleneck zu überwinden.

die hochschullehre, 19
2026, 16 S.
Artikelnummer: HSL2607W

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Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten Wissens im Bachelorstudium. Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/ Vergleichende Literatur- und Kulturwissenschaft
Ronja Hannebohm

Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten Wissens im Bachelorstudium. Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/ Vergleichende Literatur- und Kulturwissenschaft

die hochschullehre 06/2026
Um den Aufbau vernetzten Wissens bei Bachelorstudierenden zu unterstützen, ist in diesem Projekt Portfolioarbeit eingesetzt worden, um zur Auseinandersetzung mit Lerninhalten zu motivieren und zur Kompetenzentwicklung der Studierenden beizutragen.

die hochschullehre, 18
2026, 16 S.
Artikelnummer: HSL2606W

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Bachelor Professional im Notariat

Bachelor Professional im Notariat

Verordnung über die berufliche Fortbildung
vom 4. Dezember 2025
In der "Verordnung über die Prüfung" werden die Ziele der beruflichen Fortbildung festgelegt, die Voraussetzungen für die Zulassung zur Prüfung definiert sowie die Prüfungsinhalte beschrieben. Der Verordnungstext wird vom Gesetzgeber erlassen.

2025, 16 S.
Artikelnummer: 6102075a
Verfügbar als: Buch, E-Book

Stückpreis 5,00 €
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Geprüfter Berufsspezialist / Geprüfte Berufsspezialistin für das Notariat

Geprüfter Berufsspezialist / Geprüfte Berufsspezialistin für das Notariat

Verordnung über die berufliche Fortbildung
vom 4. Dezember 2025
In der "Verordnung über die Prüfung" werden die Ziele der beruflichen Fortbildung festgelegt, die Voraussetzungen für die Zulassung zur Prüfung definiert sowie die Prüfungsinhalte beschrieben. Der Verordnungstext wird vom Gesetzgeber erlassen.

2025, 16 S.
Artikelnummer: 6102069a
Verfügbar als: Buch, E-Book

Stückpreis 5,00 €
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Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens im Hochschulstudium. Eine Bestandsaufnahme anhand von Bachelor-Studienordnungen des Unterrichtsfaches Pädagogik in Nordrhein-Westfalen
Mario Engemann

Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens im Hochschulstudium. Eine Bestandsaufnahme anhand von Bachelor-Studienordnungen des Unterrichtsfaches Pädagogik in Nordrhein-Westfalen

die hochschullehre 05/2026
Wissenschaftliches Arbeiten ist ausschlaggebend für ein Studium, wird im Curriculum aber kaum behandelt. Mit dem Konstrukt Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens als Analyseraster werden Modulhandbücher und Prüdungsordnungen darauf untersucht.

die hochschullehre, 17
2026, 15 S.
Artikelnummer: HSL2605W

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Dem geschichtsspezifischen Einsatz von KI auf der Spur. Eine hochschuldidaktische Untersuchung der Anwendungsstrategien von Lehramtsstudierenden im Kontext von Geschichtsunterricht
Isabel Elsner, Franziska Pilz

Dem geschichtsspezifischen Einsatz von KI auf der Spur. Eine hochschuldidaktische Untersuchung der Anwendungsstrategien von Lehramtsstudierenden im Kontext von Geschichtsunterricht

die hochschullehre 04/2026
Die Studie soll einen Beitrag zu der Diskussion leisten, worin überhaupt das „Fachspezifische" am KI-gestützten historischen Lernen liegt bzw. liegen kann erweitert diese um die Perspektive der Lehramtsstudierenden.

die hochschullehre, 16
2026, 16 S.
Artikelnummer: HSL2604W

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