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ARTIKELDETAILS

Regina Egetenmeyer, Reinhard Lechner, Nina Treusch, Silke Grafe

Digitalisierung und Mediatisierung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Gelingensdimensionen auf der Ebene von Dachorganisationen und Einrichtungen

2020, 10 Seiten

Artikelnummer: HBV2003W003

Creative Commons Lizenzvertrag
Digitalisierung und Mediatisierung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung von Egetenmeyer, Regina; Grafe, Silke; Lechner, Reinhard; Treusch, Nina steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/HBV2003W003

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Beschreibung

Im Beitrag werden Gelingensdimensionen von Digitalisierung und Mediatisierungin der Erwachsenenbildung/Weiterbildung untersucht. Dazu werden Daten von acht Fokusgruppen aus zwei Dachorganisationen und sechs Einrichtungen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung in Deutschland inhaltsanalytisch analysiert. Die Ergebnisse zeigen, dass die Zusammenarbeit in Dachorganisationen grundlegend für das Gelingen von Digitalisierung ist. Für die Einrichtungen bedeutet Digitalisierung nicht nur eine Erweiterung ihres Angebots, sondern auch die Weiterentwicklung von Organisationsstrukturen und Arbeitskulturen.


Autor:in/Herausgeber:in

Regina Egetenmeyer, Prof.in Dr., Professorin für Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Fakultät für Humanwissenschaften der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.

 

Silke Grafe, Prof.in Dr., Professorin für Schulpädagogik an der Fakultät für Humanwissenschaften der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.

 

Reinhard Lechner, Mag., Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Fakultät für Humanwissenschaften der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.

 

Nina Treusch, M. A., Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Schulpädagogik an der Fakultät für Humanwissenschaften der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.

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Hessische Blätter für Volksbildung 3/2020
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Digitalisierung in der Erwachsenenbildung - zur Einleitung in den Themenschwerpunkt
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Kerres, Michael; Buntins, Katja
Erwachsenenbildung in der digitalen Welt: Handlungsebenen der digitalen Transformation
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Gelingensdimensionen auf der Ebene von Dachorganisationen und Einrichtungen
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Digitale Lernumwelten in produzierenden Betrieben
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Zur Modellierung einer Kultur der Digitalität
Programmplanung und Angebotsentwicklung
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Stanik, Tim; Maier-Gutheil, Cornelia
Bildungsberatung in Beschäftigung und Weiterbildung im Kontext der Digitalisierung
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Lehrende Algorithmen - spielend-behavioristische Lernanregungenvon Apps als digitale Technologien
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Best-practice-Beispiele für digitale Weiterbildungsangebote
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