Verstehen ist nicht alles
Perspektiven interkultureller Pädagogik
Unsere gesellschaftliche Situation ist gekennzeichnet durch das Zusammenleben verschiedener Kulturen, besser: Lebenswelten. Der Pluralität von Wert- und Handlungsorientierungen begegnet interkulturelle Pädagogik vielfach, indem sie Prozesse des gegenseitigen Verstehens anbahnt und unterstützt. Zu erweitern ist dieser Ansatz durch Wege der gemeinsamen Verständigung. Deutlich wird dabei auch der politische Auftrag jeder (interkulturellen) Pädagogik.
Beiträge
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Evangelische Familienbildung
Stärkt Toleranz, entwickelt Zusammenhalt und entdeckt neue Partnerschaften
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Schlagworte
Bibliografische Angaben
- Reihe: Forum Erwachsenenbildung
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 15.03.2013
- Artikelnr: FEB1301W032
- DOI (E-Paper): 10.3278/FEB1301W032
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
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