Karl-Ernst Ackermann

Inklusive Erwachsenenbildung in Deutschland

Beispiele inklusiver Angebote für Menschen mit Lernschwierigkeiten

Wie wird Inklusion in der Erwachsenenbildung in Deutschland gestaltet? Am Beispiel von Angeboten für Menschen mit »Lernschwierigkeiten« bzw. »geistiger Behinderung« zeigt der Autor die Bandbreite inklusiver Ansätze, die von der Öffnung ganzer Programme über einzelne Angebote bis hin zum Einsatz von Menschen mit Behinderung als Lehrende reichen.

Beiträge

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Karl-Ernst Ackermann
Inklusive Erwachsenenbildung in Deutschland

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 26
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 15.03.2019
  • Umfang: 4 Seiten
  • Artikelnr: WBDIE1901W017
  • DOI (E-Paper): 10.3278/WBDIE1901W017
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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