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Inklusion in der Berufsbildung neu gestalten
Strategien für Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation
In dem Leitfaden finden Verantwortliche aus Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation Steuerungsmodelle für die systematische und zielorientierte Gestaltung der notwendigen Veränderungsprozesse.
Inklusion - Herausforderung für Einrichtungen der beruflichen
Rehabilitation junger Menschen
Ziele und Aufbau des Leitfadens
Ausgangslage und Handlungsbedarf
Veränderungsprozesse systematisch gestalten
Der Zielentwicklungsprozess: Ziele entwickeln, erreichen und evaluieren
Leistungsspektrum diversifizieren
Unterstützungsangebote für neue Zielgruppen
Maßnahmen für benachteiligte Jugendliche
Maßnahmen für junge Menschen mit Fluchthintergrund
Dienstleistungen für Betriebe
Akquisition von Aufträgen
Vertriebsorientierung
Ausschreibungsmanagement
Organisation und Personal weiterentwickeln
Veränderungen gemeinsam gestalten: Organisationsentwicklung "Bottom-up"
Weiterbildung strategisch verankern: Betriebliches Weiterbildungsmanagement
Fazit und Ausblick
Informationen
Quellen
Weiterführende Literatur/Links
Anhang
- Herausgeber:innen der Reihe -
Prof. Günther G. Goth ist Vorsitzender des Vorstands des Bildungswerks der Bayerischen Wirtschaft (bbw). Susanne Kretschmer und Dr.in Iris Pfeiffer sind Geschäftsführerinnen des Forschungsinstituts Betriebliche Bildung (f-bb).
weitere Infos
Inklusion stellt Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation junger Menschen vor neue Herausforderungen. Im Projekt 'Anfänge, Übergänge und Anschlüsse gestalten ¿ Inklusive Dienstleistungen von Berufsbildungswerken' (PAUA) haben zehn Berufsbildungswerke neue Angebote für diesen Aufgabenbereich entwickelt und umgesetzt. Dazu gehören unter anderem Angebote zur beruflichen Integration junger Menschen mit Fluchthintergrund sowie Dienstleistungen für Betriebe. Mit dem erweiterten Leistungsportfolio können sich die Berufsbildungswerke erfolgreich als Partner für inklusive Ausbildung positionieren und ihre wirtschaftliche Tragfähigkeit erhöhen. Im Leitfaden 'Inklusion in der Berufsbildung neu gestalten' stellt das Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) Ergebnisse und Praxislösungen aus dem Projekt vor.
Im Mittelpunkt stehen ein Steuerungsmodell für die systematische und zielorientierte Gestaltung der Veränderungsprozesse, Lösungsansätze für die Diversifizierung des Leistungsspektrums beruflicher Rehabilitationseinrichtungen sowie Hinweise zur Gestaltung der notwendigen Organisations- und Personalentwicklungsprozesse.
Der Leitfaden richtet sich an Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation, die ihr Angebotsspektrum erweitern und neue Zielgruppen erschließen wollen.