KEB Deutschland - Bundes- arbeitsgemeinschaft e. V. (Hg.)

Inhalt, Impressum, Editorial

Aus dem Inhalt (u.a.):
Norbert Frieters-Reermann
Eine permanente Aufgabe. Friedensbildung und Friedenspädagogik als zentraler Bestandteil ziviler Konfliktbearbeitung

Uli Jäger
Zwischen Gewalterfahrung und Friedensstiftung. Aktuelle Herausforderungen der Friedenspädagogik und -bildung

Katarina Popovic
Lernen für eine friedliche Revolution. Ein Ansatz des transformativen Lernens

Gabriele Gößnitzer
Eine Sprache des Lebens. Zum Konzept der gewaltfreien Kommunikation

Heinz Kraft
Bildung gegen Gewalt. Gewalt Akademie Villigst: Über zehn Jahre Friedensarbeit

Beiträge

Katarina Popovic

Ruth Kaiser, Arnim Kaiser

Eine neue Sicht auf Geringqualifizierte

Erste Ergebnisse aus dem Projekt mekoFUN

Open Access

Christine Hoffmann, Christoph Bongard, Wolfgang Gerstner, Anne Romund, Judith Grave, Heinz Kraft, Gabriele Gößnitzer

Uli Jäger

Zwischen Gewalterfahrung und Friedensstiftung

Aktuelle Herausforderungen der Friedenspädagogik und -bildung

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Beiträge

Lernen für eine friedliche Revolution

Bildung heute

Aus der KEB

Österreich

Eine neue Sicht auf Geringqualifizierte

Praxis

Material

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Eine permanente Aufgabe

Zwischen Gewalterfahrung und Friedensstiftung

Bibliografische Angaben

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