BiSS-Trägerkonsortium (Hg.)

Gemeinsam fit im Lesen

Lautlese-Tandems im Schulunterricht

Flüssig lesen zu können ist eine grundlegende Fähigkeit, die gezielt mit Schülerinnen und Schülern in der Grundschule und der Sekundarstufe I trainiert werden kann. Lautlese-Tandems sind für die Förderung dieser Kompetenz eine beliebte und nachgewiesenermaßen effektive Methode. In der Broschüre wird u. a. erläutert, worin die Vorteile des lauten Lesens bestehen, wie man Lautlese-Tandems durchführen sollte und welche Texte sich dafür eigenen.

Mindestbestellmenge: 30 Exemplare, Preise für weitere Auflagen auf Anfrage.
Leseflüssigkeit
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Lautlese-Tandems
Auf die Plätze ¿ fertig ¿ lesen!

Experteninterview
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Bibliografische Angaben

  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 01.01.2017
  • Umfang: 24 Seiten
  • Artikelnr: 6004849-pod
  • DOI E-Book (PDF): 10.3278/6004849w
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch

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