"Eine einzige Stunde frei sein ..."

Das Trauma als Thema für die Erwachsenenbildung

Die Auseinandersetzung mit dem Phänomen der Traumatisierung lässt ein tieferes Verständnis darüber zu, warum bestimmte Entwicklungs- und Lernschritte im Erwachsenenalter so schwer erscheinen. Der Beitrag plädiert dafür, Traumapädagogik als ein wichtiges Instrument im Vorfeld von Therapie zu nutzen, wie es bereits in der Kinder- und Jugendhilfe geschieht. Im Sinne einer ressourcenorientierten Psychoedukation kann sie betroffenen Menschen Heilungs- und Entwicklungsmöglichkeiten eröffnen.

Beiträge

forum erwachsenenbildung 03/2012

Macht, Gewalt und Bildung

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vor Ort

Im Gespräch: Aribert Rothe

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Eine Frage der Lesart

Gewalt in biblischen Texten

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"Eine einzige Stunde frei sein ..."

Das Trauma als Thema für die Erwachsenenbildung

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Elisabeth Helming
"Denn sie wissen, was sie tun ...?!"

Ergebnisse aus dem DJI-Projekt "Sexuelle Gewalt gegen Mädchen und Jungen in Institutionen"

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Petra Herre
Historischer Rückblick

Diskurse zur Kulturellen Bildung in der DEAE

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Lernen rund um den Globus

Die Deutsche Fernschule: Ein Gespräch mit Schulleiter Georg Pflüger

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Service

(mehrere Artikel)

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Forum Erwachsenenbildung
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 15.09.2012
  • Artikelnr: FEB1203W026
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/FEB1203W026
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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