Bürgerschaftliches Engagement als Lernfeld und Bildungsort
Eine vielfältige kommunale Bildungslandschaft ermöglicht politische Teilhabe
Der Beitrag diskutiert, ausgehend von einem ganzheitlichen Bildungsansatz, die Bedeutung des informellen und non-formalen Lernortes Engagement, in dem nicht zuletzt auch Lernprozesse mit Blick auf gesellschaftliche und politische Erfahrungen stattfinden. Bildungspolitisch gilt es, diesen Lernort als Teil der »kommunalen Bildungslandschaft« systematisch einzubeziehen und zudem sicherzustellen, dass er nicht durch zeitpolitische Fehlentscheidungen der Bildungspolitik ausgetrocknet wird.
Beiträge
Vielfalt in der Erwachsenenbildung
Historische Entwicklung, Herausforderungen und Perspektiven für die KEB
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Eine vielfältige kommunale Bildungslandschaft ermöglicht politische Teilhabe
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Zum Auftrag konfessioneller Erwachsenenbildung in Kirche und Gesellschaft
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Bibliografische Angaben
- Reihe: EB Erwachsenenbildung
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 17.12.2014
- Artikelnr: EBZ1404W021
- DOI (E-Paper): 10.3278/EBZ1404W021
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
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