Am Sozialraum orientiert
Volkshochschulpraxis im Kontext von Inklusion
Es ist drei Ausgaben her, dass die DIE Zeitschrift dem Thema Inklusion einen Themenschwerpunkt widmete. Die Diskussion ist weiter in vollem Gange. Im folgenden Beitrag fragt die Autorin aus dem DIE-Programm "Inklusion - Lernen im Quartier" nach dem Zusammenhang der beiden Substantive im Programmnamen. Ihre Auszüge aus Experteninterviews zeigen, dass die Orientierung am Sozialraum eine Strategie darstellt, die große Herausforderung Inklusion vor Ort handhabbar zu machen.
Beiträge
Mehr Gesundheit und sozialer Zusammenhalt durch Bildung
Politikempfehlungen und zukünftige Prioritäten der OECD
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"Die positiven Effekte lebenslangen Lernens sind evident"
Mit Tom Schuller im Gespräch über die "benefits of lifelong learning"
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Schlagworte
Bibliografische Angaben
- Reihe: weiter bilden
- Band: 19
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 01.12.2012
- Artikelnr: DIE1301W050
- DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/DIE1301W050
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis: