Hörverstehen im Abitur und in der gymnasialen Oberstufe

Vorwort
Vorbemerkungen aus wissenschaftlicher Sicht
Zielsetzung der Handreichung
1 Curriculare Grundlagen
2 Spezifikationen für die Abiturprüfung
3 Definition der Hörabsichten
4 Textgrundlagen
5 Niveaudifferenzierungen
6 Allgemeine Konstruktionsprinzipien
7 Aufgabenstellung von Hörverstehensaufgaben
7.1 Titel und Kontextualisierung
7.2 Instruktionen
8 Aufgabenformate
8.1 Aufgabenformat Mehrfachwahlaufgabe - multiple choice/question à choix multiple
8.2 Aufgabenformat Kurzantworten - short questions - short answers/réponses courtes
8.3 Aufgabenformat Ergänzungsaufgabe - table completion/compléter le tableau
8.4 Aufgabenformat Zuordnungsaufgabe - matching/appariement
9 Kommentierte Aufgabenbeispiele Englisch/Französisch
9.1 Aufgabenformat Mehrfachwahlaufgabe - multiple choice/questions à choix multiple
9.1.1 Aufgabenbeispiel Englisch: Longest reigning monarch
9.1.2 Aufgabenbeispiel Französisch: L'école Thot
9.2 Aufgabenformat Kurzantworten - short questions - short answers/réponses courtes
9.2.1 Aufgabenbeispiel Englisch: Studying abroad
9.2.2 Aufgabenbeispiel Französisch: À la recherche de Marcel Proust
9.3 Aufgabenformat Ergänzungsaufgabe - table completion/compléter le tableau
9.3.1 Aufgabenbeispiel Englisch: How Facebook works ...
9.3.2 Aufgabenbeispiel Französisch: Mylène, ancienne étudiante Erasmus
9.4 Aufgabenformat Zuordnungsaufgabe - matching/appariement
9.4.1 Aufgabenbeispiel Englisch: An Eton experience
9.4.2 Aufgabenbeispiel Französisch: Le Louvre
10 Bewertung von Schülerlösungen
11 Abituraufgabenbeispiele Englisch - Französisch
11.1 Abituraufgabenbeispiel Englisch
11.2 Abituraufgabenbeispiel Französisch
12 Hörverstehensüberprüfung in der Einführungs- und Qualifikationsphase
12.1 Struktur des Prüfungsteils Hörverstehen
12.2 Überprüfte Kompetenzanforderungen
12.3 Merkmale der Hörtexte
12.4 Bewertungsvorgaben
12.5 Klausuraufgabenbeispiele für den Prüfungsteil Hörverstehen in der Leistungsbewertung der Qualifi-kationsphase
12.5.1 Klausuraufgabenbeispiel Englisch: Nigeria - the giant of Africa
12.5.2 Klausuraufgabenbeispiel Französisch: Moi et les autres
13 Leitfragen zur Aufgabenkonstruktion und -analyse
14 Glossar
15 Linksammlung
15.1 Linksammlung Englisch
15.2 Linksammlung Französisch
16 Aufgabenentwicklung - Aufgabenbewertung: Checkliste
17 Aufgabenentwicklung - Textauswahl: Checkliste
18 Lösungen und Transkriptionen zu den Beispielaufgaben
18.1 Aufgabenbeispiel Englisch: Longest reigning monarch
18.2 Aufgabenbeispiel Französisch: L'École Thot
18.3 Aufgabenbeispiel Englisch: Studying abroad
18.4 Aufgabenbeispiel Französisch: À la recherche de Marcel Proust
18.5 Aufgabenbeispiel Englisch: How Facebook works ...
18.6 Aufgabenbeispiel Französisch: Mylène, ancienne étudiante Erasmus
18.7 Aufgabenbeispiel Englisch: An Eton experience
18.8 Aufgabenbeispiel Französisch: Le Louvre
19 Lösungen und Transkriptionen zu den Abiturbeispielaufgaben
19.1 Abituraufgabenbeispiel Englisch
19.2 Abituraufgabenbeispiel Französisch
20 Lösungen und Transkriptionen zu den Klausurbeispielaufgaben
20.1 Klausuraufgabenbeispiel Englisch: Nigeria - the giant of Africa
20.2 Klausuraufgabenbeispiel Französisch: Moi et les autres
21 Literatur

Jessica Bial ist Referentin für moderne Fremdsprachen bei der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule. Ihre Schwerpunkte sind die Unterrichtsentwicklung der allgemeinbildenden Schulen sowie die Standardüberprüfung.