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ARTIKELDETAILS

Katrin Kraus

Professionelle Bildungsgestalten

Iterative Bildung im Kontext von Professionalität und Profession

2017, 9 Seiten

Artikelnummer: HBV1703W266

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Professionelle Bildungsgestalten von Kraus, Katrin steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/HBV1703W266

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Beschreibung

Der Beitrag knüpft an theoretische Figur der Bildungsgestalten an und bezieht diese auf die Entwicklung von Professionalität und die Funktion einer professionalitätsorientierten Bildung. Mit Bezug zum entsprechenden Diskurs in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung wird Professionalität bestimmt und dabei der Bezug von individueller Professionalitäts- und strukturelle Professionsentwicklung ins Zentrum gestellt. Eine direkte Verbindung zwischen beiden besteht über professionalitätsbezogene Bildung. Davon ausgehend stellt der Beitrag mit iterativer Bildung ein Konzept zur Diskussion, das die Implikationen aus dieser direkten Verbindung zwischen individueller und struktureller Professionalisierung über professionsbiographische Bildungsprozesse aufnimmt. Iterative Bildung verbindet konzeptionell Studium, professionelle Praxis und deren Reflexion sowie Weiterbildung über den biographischen Bezug einer kontinuierlichen Weiterentwicklung von Professionalität.


Autor:in/Herausgeber:in

Katrin Kraus, Prof. Dr., Jg. 1973, Leiterin Institut Weiterbildung und Beratung Pädagogische Hochschule FHNW.

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Hessische Blätter für Volksbildung 03/2017
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Professionelle Bildungsgestalten
Iterative Bildung im Kontext von Professionalität und Profession
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