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ARTIKELDETAILS

Peter Brandt

»Die Chancen der Oralität nutzen«

Mit dem Sprachdidaktiker Gerhard von der Handt im Gespräch über Sprachbewusstsein

2016, 3 Seiten

Artikelnummer: DIE1603W024

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DOI: 10.3278/DIE1603W024

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Beschreibung

Gerhard von der Handt (vdH) ist ein Urgestein in der Belegschaft des DIE. Der gelernte Romanist und Linguist gehörte bereits in den 1970er Jahren zum Team der Pädagogischen Arbeitsstelle des Deutschen Volkshochschul-Verbandes (PAS), aus dem später das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung hervorgegangen ist. Den Leserinnen und Lesern dieser Zeitschrift ist der Solinger schon oft in seinen Schwarz-Weiß-Fotos in den Blickpunkten begegnet. Sieben Jahre nach seiner Pensionierung stand der Experte für das Sprachenlernen Erwachsener erstmals für ein Interview mit DIE zur Verfügung. Redakteur Peter Brandt sprach mit ihm über das Sprechen und ent-sprechen-de Metakompetenzen.


Die ganze Ausgabe als E-Paper

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 3/2016
Sprache und Sprechen in der Erwachsenenbildung
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Inhalt
Rubrik: Inhalt
Seite 5
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Blickpunkte
Rubrik: Blickpunkt
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Lehnen, Katrin
Stichwort "Sprache und Sprechen in der Erwachsenenbildung"
Rubrik: Thema
Seite 22-23
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Brandt, Peter
»Die Chancen der Oralität nutzen«
Mit dem Sprachdidaktiker Gerhard von der Handt im Gespräch über Sprachbewusstsein
Rubrik: Thema
Seite 24-26
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Pabst-Weinschenk, Marita
Sprechen, dass man gut zuhören und verstehen kann
Ein Synopse-Modell von Sprechen im Kontext
Rubrik: Thema
Seite 27-31
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Teuchert, Brigitte
Chancen und Möglichkeiten des Erwerbs rhetorischer Kompetenzen
Sprechwissenschaftliche Perspektiven auf Erwachsenenbildung
Rubrik: Thema
Seite 32-35
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Kotthoff, Helga; Mielke, Moses
»Ach so« oder »aha«?
Die Bedeutung von Mündlichkeit in DaF und DaZ
Rubrik: Thema
Seite 36-39
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Zimmer, Veronika
Mehr Sprachpraxis!
Spracherwerb in Integrationskursen
Rubrik: Thema
Seite 40-42
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Noack, Martin
Stiefkind Weiterbildung
Vater Staat und die öffentliche Bildungsfinanzierung
Rubrik: Forum
Seite 46-48
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