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Von Lampenfieber und Rampensäuen - in Geschichten wandern
Theater Reutlingen Die Tonne, Katharina Witte (Hg.)

Von Lampenfieber und Rampensäuen - in Geschichten wandern

Der inklusive Weg des Theater Reutlingen Die Tonne
Der reich bebilderte Sammelband gibt Einblicke in die inklusive Theaterarbeit in Reutlingen ab 2002. Vorgestellt werden eine Chronologie der Produktionen und unterschiedliche Perspektiven auf die gemeinsame Theaterarbeit.

2022, 186 S.
Artikelnummer: I73101
ISBN: 9783763973101
Verfügbar als: Buch, E-Book

27,90 €
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Inklusion
Deutscher Verband für Bildungs- und Berufsberatung e.V. (Hg.)

Inklusion

dvb Forum 01/2023
Das Heft beleuchtet unter anderem am Beispiel von Beruflicher Orientierung oder von Schule die Herausforderungen und Schwierigkeiten, aber auch die Erfolge und Möglichkeiten, besonderen Bedarfen behinderter Menschen inklusiv gerecht zu werden.

dvb forum, 62
Artikelnummer: DVB2301
Verfügbar als: Zeitschrift, E-Paper-Teilbeitrag, E-Paper

19,90 €
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Digitale Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Monica Bravo Granström, Ilka Koppel, Jörg Stratmann (Hg.)

Digitale Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Einblicke in Wissenschaft und Praxis
Die digitale Transformation eröffnet neue Dimensionen für die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen. Themen des Sammelbandes sind die Herausforderungen für die gesamte pädagogische Handlungskette und Teilbereiche des Bildungsmanagements.

Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis, 8
2023, 142 S.
Artikelnummer: I72876
ISBN: 9783763972876
Verfügbar als: Buch, E-Book

36,90 €
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Mentorinnen und Mentoren in der Lehrkräfteausbildung qualifizieren
Stephanie Brombach, Birgit Menzel, Bundesarbeitskreis Lehrerbildung e.V. (bak) (Hg.)

Mentorinnen und Mentoren in der Lehrkräfteausbildung qualifizieren

SEMINAR 4/2022
Die neue Ausgabe von SEMINAR untersucht die begleitende Funktion und die variierenden Aufgabenprofile von Mentor:innen in der Ausbildung angehender Lehrkräfte. Sie stellt Mentoringprojekte vor und liefert Handlungsempfehlungen für die Praxis.

Zeitschrift SEMINAR, 28
2022, 168 S.
Artikelnummer: SEM2204
Verfügbar als: Zeitschrift, E-Paper-Teilbeitrag, E-Paper

16,00 €
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Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung
Markus Gitter

Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung

Eine Design-Based Research Studie an der Justus-Liebig-Universität Gießen
Aus einem Design-Based Research Ansatz entwickelt, erprobt und evaluiert der Autor ein Konzept für ein Onlineseminar zur Förderung von digitalen Kompetenzen innerhalb der beruflichen Lehramtsausbildung an der Universität Gießen.

Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen, 70
264 S.
Artikelnummer: I70490
ISBN: 9783763970490
Verfügbar als: Buch, E-Book

49,90 €
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Choreographie & Performance
Yoon-Sun Huh, Peter Elflein, Mása Adrienn Tomka, Alessa-Kristin Gravemann

Choreographie & Performance

Studien zur ästhetischen Bildung bei Bewegung und Sport
In dem Band werden Fragen der didaktischen Konzeptionierung und praktischen Ausgestaltung von Lehr-/Lehrformen des Typs „Bewegungs- und Tanztheater" in Verbindung mit den Anliegen ästhetischer Bildung zum Thema gemacht.

Beiträge zur Praxeologie der Bewegung und des Sports, 5
2023, 211 S.
Artikelnummer: I22066
ISBN: 9783834022066
Verfügbar als: Buch, E-Book

22,00 €
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Kompetenzanforderungen an das betriebliche Ausbildungspersonal
Florian Wolff

Kompetenzanforderungen an das betriebliche Ausbildungspersonal

Am Beispiel des digitalen Wandels zu Industrie 4.0
Der Autor entwickelt ein Strukturmodell für Ausbilder:innen in Industriebetrieben, das erstmals Kompetenz- und Digitalisierungsanforderungen in Theorie und Praxis verknüpft.

Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen, 73
2022, 421 S.
Artikelnummer: I73064
ISBN: 9783763973064

0,00 €
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Warum Lehrer:in werden?
Tillmann Grüneberg, Alexandra Süß

Warum Lehrer:in werden?

Analyse zu Basismotiven und Studienmotivation
Der anhaltende Lehrkräftemangel wirft Fragen zur Studien- und Berufszufriedenheit im Lehramt auf. Die Studie knüpft an Untersuchungen zur Studien- und Berufswahl von Lehrkräften an und verknüpft diese mit einer Analyse zu den sog. Basismotiven.

Perspektive Schule, 2
2022, 214 S.
Artikelnummer: 6004901w
ISBN: 9783763967582

34,90 €
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La formation continue en Suisse
Irena Sgier, André Schläfli, Bernhard Grämiger

La formation continue en Suisse
Le portrait introduit le paysage de la formation continue en Suisse. Il paraît en allemand dans sa quatrième édition entièrement révisée. Avec la présente édition, il paraît également pour la première fois en français.

Länderporträts, 6
2022, 152 S.
Artikelnummer: I73187
ISBN: 9783763973187
Verfügbar als: Buch, E-Book

22,90 €
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The Fast Track Labour Market Integration of Immigrants
Andrea Bernert-Bürkle, Paolo Federighi, Francesca Torlone (Hg.)

The Fast Track Labour Market Integration of Immigrants

Work-related Learning of Culture, Language and Profession
Vorgestellt werden die Ergebnisse des europäischen Projekts TALENTS zur Integration von Migrant:innen und Geflüchteten in den ersten Arbeitsmarkt. Daten zu Arbeitserfahrungen und Lernerfolgen von 400 Teilnehmenden ermöglichen detaillierte Analysen.

2023, 142 S.
Artikelnummer: 6004812
ISBN: 9783763966882
Verfügbar als: Buch, E-Book

34,90 €
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