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Bachelor Professional im Notariat

Bachelor Professional im Notariat

Verordnung über die berufliche Fortbildung
vom 4. Dezember 2025
In der "Verordnung über die Prüfung" werden die Ziele der beruflichen Fortbildung festgelegt, die Voraussetzungen für die Zulassung zur Prüfung definiert sowie die Prüfungsinhalte beschrieben. Der Verordnungstext wird vom Gesetzgeber erlassen.

2025, 16 S.
Artikelnummer: 6102075a
Verfügbar als: Buch, E-Book

Stückpreis 5,00 €
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Geprüfter Berufsspezialist / Geprüfte Berufsspezialistin für das Notariat

Geprüfter Berufsspezialist / Geprüfte Berufsspezialistin für das Notariat

Verordnung über die berufliche Fortbildung
vom 4. Dezember 2025
In der "Verordnung über die Prüfung" werden die Ziele der beruflichen Fortbildung festgelegt, die Voraussetzungen für die Zulassung zur Prüfung definiert sowie die Prüfungsinhalte beschrieben. Der Verordnungstext wird vom Gesetzgeber erlassen.

2025, 16 S.
Artikelnummer: 6102069a
Verfügbar als: Buch, E-Book

Stückpreis 5,00 €
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Bildungsmanagement zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in Hochschule und Weiterbildung
Maria Kondratjuk, Sven Wippermann, Ulrich Müller, Iris Schmidberger, Tobias Stricker (Hg.)

Bildungsmanagement zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in Hochschule und Weiterbildung
Der Sammelband beleuchtet, wie Bildungsmanagement Bildungseinrichtungen dabei unterstützt, BNE und Klimabildung strategisch umzusetzen und als Innovationstreiber für nachhaltige Entwicklung in Hochschule und Weiterbildung zu agieren.

2025, 316 S.
Artikelnummer: I78977
ISBN: 9783763978977
Verfügbar als: Buch, E-Book, E-Book-Teilbeitrag

49,90 €
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Mehr als Ausbildung, mehr als Studium
Dieter Euler, Nicole Naeve-Stoß, Eckart Severing

Mehr als Ausbildung, mehr als Studium

Die studienintegrierende Ausbildung in der Umsetzung
Die „studienintegrierende Ausbildung" verbindet Ausbildung und Studium auf eine innovative Weise. Die Veröffentlichung fasst die Ergebnisse aus der Erprobung des Modells zusammen und gibt Empfehlungen für die Gestaltung verzahnter Bildungswege.

2025, 176 S.
Artikelnummer: I78380
ISBN: 9783763978380
Verfügbar als: Buch, E-Book

39,90 €
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Adult Education Research on Digitalisation
Franziska Bellinger, Ricarda Bolten-Bühler, Matthias Rohs (Hg.)

Adult Education Research on Digitalisation

Concepts – Scopes – Understandings
This anthology brings together current research contributions on digitalisation in adult and continuing education and offers an overview of concepts, issues and methodological approaches in this field of research.

Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen, 54
2025, 272 S.
Artikelnummer: I78540
ISBN: 9783763978540
Verfügbar als: Buch, E-Book

49,90 €
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Migration
Sebastian Ixmeier, Dieter Münk (Hg.)

Migration

berufsbildung 4/2025
Die Zeitschrift analysiert, wie Migration, berufliche Bildung und Fachkräftesicherung zusammenwirken und zeigt strukturelle Herausforderungen auf, präsentiert Wege für nachhaltige Integration, bessere Teilhabe sowie zukunftsfähige Bildungsstrukturen.

Zeitschrift berufsbildung, 79
60 S.
Artikelnummer: BB2504
Verfügbar als: Zeitschrift, E-Paper, E-Paper-Teilbeitrag

24,90 €
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Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik: Bausteine für eine transformative Hochschullehre
Stefan Braun, Sabrina Engelmann, Panagiotis Kitmeridis, Hannah Lutz-Vock, Barbara Lämmlein (Hg.)

Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik: Bausteine für eine transformative Hochschullehre

die hochschullehre - Themenheft 2025
Die in diesem Band versammelten Beiträge entsprangen der 51. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd)

die hochschullehre, 12
2025, 178 S.
Artikelnummer: HSLT2502W

0,00 €
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Lernpotenziale prosodischer Leseförderung
Inga Rottinghaus-Höfer

Lernpotenziale prosodischer Leseförderung

Theoretische Grundlagen und empirische Erkenntnisse
Eine Interventionsstudie im Deutschunterricht zeigt, wie prosodische Übungen zur Sprechgruppenbildung lautes Lesen und Textverständnis messbar verbessern.

2025, 156 S.
Artikelnummer: I79677
ISBN: 9783763979677
Verfügbar als: Buch, E-Book

49,90 €
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Argumentieren lernen mit Toulmin?
Kathrin Kazmaier, Dominik Balg, David Lanius, David Löwenstein (Hg.)

Argumentieren lernen mit Toulmin?

Kritische Perspektiven auf das Toulmin-Schema in den Fachdidaktiken
Der Sammelband beleuchtet das Toulmin-Schema als Modell der Argumentationsförderung aus fachdidaktischer Perspektive - kritisch, differenziert und mit Blick auf theoretische Alternativen und praktische Einsatzmöglichkeiten im Unterricht.

2025, 160 S.
Artikelnummer: I78441
ISBN: 9783763978441
Verfügbar als: Buch, E-Book

49,90 €
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Jenseits des Hypes: KI als Entwicklungsanlass. Ein empirischer Praxisbericht
Franco Rau, Kira Baresel, Benjamin Möbus

Jenseits des Hypes: KI als Entwicklungsanlass. Ein empirischer Praxisbericht

die hochschullehre 82/2025
Der Beitrag eröffnet einen Einblick in die Entwicklung einer Community of Practice (CoP) an der Universität Vechta, die KI als Anlass für partizipative, organisatorisch eingebettete Entwicklungsimpulse nutzte.

die hochschullehre, 11
2025, 8 S.
Artikelnummer: HSL2582W

0,00 €
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