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ARTIKELDETAILS

Urban Wiesing

Prinzipienethik in der Pädagogik?

2014

Artikelnummer: REP1401W029

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Prinzipienethik in der Pädagogik? von Wiesing, Urban steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/REP1401W029

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Beschreibung

Der Aufsatz untersucht die Frage, inwieweit sich die Prinzipienethik der Medizin für eine pädagogische Ethik nutzen lässt. Zunächst wird die Prinzipienethik vorgestellt. Anschließend wird auf Gemeinsamkeiten in Bezug auf den Wissenschaftsstatus und die Herausforderungen in der Medizin und in der Pädagogik hingewiesen. Mögliche Anknüpfungspunkte zwischen der Prinzipienethik und einer Ethik der Pädagogik werden untersucht.


Zitiervorschlag

Wiesing, U.: Prinzipienethik in der Pädagogik?. In: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 01/2014. Erwachsenenpädagogische Ethik, S. 29-38, Bielefeld 2014. DOI: 10.3278/REP1401W029

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Gonon, Philipp; Gruber, Elke; Nuissl, Ekkehard; Schrader, Josef (Hg.)
REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 01/2014
Erwachsenenpädagogische Ethik
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Schrader, Josef (Hg.)
Editorial und Inhalt
Rubrik: Editorial und Inhalt
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Schrader, Josef
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Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
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Wiesing, Urban
Prinzipienethik in der Pädagogik?
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Zum Stand der Entwicklung einer erwachsenenpädagogischen Bereichsethik
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Brose, Nicole
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