Der Umgang mit Demenz im Projekt "Music for Life"
Lernprozesse jenseits der klassischen Arrangements
Dass Musik Menschen beeinflussen kann, die mit Demenz leben, wissen wir spätestens seit Oliver Sacks' prominenter Untersuchung über Musik und das Gehirn (2008). Dass sie auch erstaunliche Lernprozesse bei Musikerinnen und Musikern anstößt, die mit Demenzkranken arbeiten oder bei Pflegenden, die an solchen Begegnungen beteiligt sind, verdanken wir einem Projekt der Londoner Wigmore Hall, das seit 1993 diese Arbeit unter dem Programmtitel "Music for Life" betreut. - Der folgende Beitrag beschäftigt sich mit den Ergebnissen intensiver ethnographischer Forschungen in einer Projektsequenz von acht Wochen. Resultat ist ein bemerkenswerter Reflexionsprozess der beteiligten Protagonistinnen und Protagonisten, der ihre professionelle Identität verändert: Im Laufe der achtwöchigen Begegnungen entsteht eine "Community of Practice", die neue Qualitäten des Kommunizierens mit Menschen entdeckt, die mit Demenz leben (müssen). Dabei werden Ideen konkreter, wie die aktuelle Musikausbildung an europäischen Konservatorien geöffnet und auf "neue Auditorien" vorbereitet werden könnte.
Aus dem Inhalt (u.a.):
Wiltrud Gieseke, Dieter Nittel
(Zwischen-)Bilanz und Perspektiven der Professionalisierung in der Erwachsenenbildung
Ein zweistimmiger Kommentar
Ines Langemeyer, Andreas Martin
Das Personal in der Erwachsenenbildung
Gemeinsamkeiten und Unterschiede zum Bildungs- und Dienstleistungssektor
Christel Lenk
Freie Mitarbeit als Herausforderung für die Professionalisierung in der Weiterbildung
Andreas Seiverth, Marion Fleige
Zur Situation des Personals in der Evangelischen Erwachsenenbildung
Wiltrud Gieseke, Dieter Nittel
(Zwischen-)Bilanz und Perspektiven der Professionalisierung in der Erwachsenenbildung
Ein zweistimmiger Kommentar
Ines Langemeyer, Andreas Martin
Das Personal in der Erwachsenenbildung
Gemeinsamkeiten und Unterschiede zum Bildungs- und Dienstleistungssektor
Christel Lenk
Freie Mitarbeit als Herausforderung für die Professionalisierung in der Weiterbildung
Andreas Seiverth, Marion Fleige
Zur Situation des Personals in der Evangelischen Erwachsenenbildung
Beiträge
Der Umgang mit Demenz im Projekt "Music for Life"
Lernprozesse jenseits der klassischen Arrangements
Open Access
"Der breite Strom der Moldau"... und seine Herstellung in einer Orchesterprobe
Praktiken des Probens im Interaktionszusammenhang
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access