Soziologische Betrachtungen zur Digitalisierung der Lehre (in der COVID-19-Pandemie). Editorial
die hochschullehre 22/2022
Editorial zum Themenheft "Soziologische Betrachtungen zur Digitalisierung der Lehre (in der COVID-19-Pandemie)", Zeitschrift die hochschullehre - Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre
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Bigos, M., Hiebl, J. & Steinhardt, I. (2022). Soziologische Betrachtungen zur Digitalisierung der Lehre (in der COVID-19-Pandemie): Editorial. die hochschullehre, Jahrgang 8/2022. DOI: 10.3278/HSL2222W. Online unter: wbv.de/die-hochschullehre