Soziologische Betrachtungen zur Digitalisierung der Lehre (in der COVID-19-Pandemie). Editorial
die hochschullehre 22/2022
Editorial zum Themenheft "Soziologische Betrachtungen zur Digitalisierung der Lehre (in der COVID-19-Pandemie)", Zeitschrift die hochschullehre - Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre
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Bigos, M., Hiebl, J. & Steinhardt, I. (2022). Soziologische Betrachtungen zur Digitalisierung der Lehre (in der COVID-19-Pandemie): Editorial. die hochschullehre, Jahrgang 8/2022. DOI: 10.3278/HSL2222W. Online unter: wbv.de/die-hochschullehre
Bibliografische Angaben
- Reihe: die hochschullehre
- Band: 8
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 24.11.2022
- Umfang: 7 Seiten
- Artikelnr: HSL2222W
- DOI (E-Paper): 10.3278/HSL2222W
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis:
- Autor(en): Michael Bigos, Johannes Hiebl, Isabel Steinhardt