Evaluation eines digitalen Fachspezifischen Chinesischsprachkurses für Studierende des Ingenieurwesens
die hochschullehre 49/2022
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Hambach, Dennis (2022). Evaluation eines digitalen Fachspezifischen Chinesischsprachkurses für Studierende des Ingenieurwesens. die hochschullehre, Jahrgang 8/2022. DOI: 10.3278/HSL2249W