Editorial. 10 Jahre „Paderborner Beiträge“
die hochschullehre 14/2023
Seit einem Jahrzehnt wird das Vertiefungsmodul im Paderborner Zertifikatsprogramm "Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule" erfolgreich nach dem Prinzip des Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) durchgeführt. Das Konzept ermöglicht es Teilnehmenden, nicht nur Lehre zu praktizieren, sondern sie auch aktiv zu erforschen und zu verbessern. Neun Beiträge, die im Zuge der der zehnten Durchführung des Programmes entstanden sind, werden vorgestellt.
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Vöing, N. & Bücker, D. (2023). Editorial zu den Paderborner Beiträgen 2023. die hochschullehre, Jahrgang 9/2023. DOI: 10.3278/HSL2314W.