Editorial zu den Paderborner Beiträgen 2024
die hochschullehre 14/2025
Im Editorial der diesjährigen „Paderborner Beiträge" werden sechs Beiträge aus einem Durchgang des Zertifikatsprogramm "Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule" vorgestellt. Das „Scholarship of Teaching and Learning" (SoTL) steht im Mittelpunkt dieser Beiträge, die entsprechend wissenschaftliche Fundiertheit und praktische Relevanz verbinden. Die Paderborner Beiträge 2024 bieten damit einen Einblick in die vielfältigen Ansätze, Methoden und Erkenntnisse, die dazu beitragen, die Qualität der Hochschulbildung kontinuierlich zu verbessern.
weitere Infos
Vöing, N. & Bücker, D. (2025). Editorial zu den Paderborner Beiträgen 2024. die hochschullehre, Jahrgang 11/2025. DOI: 10.3278/HSL2456W.
Bibliografische Angaben
- Reihe: die hochschullehre
- Band: 11
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 24.02.2025
- Umfang: 2 Seiten
- Artikelnr: HSL2456W
- DOI (E-Paper): 10.3278/HSL2456W
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis:
