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ARTIKELDETAILS

Birte Egloff, Marieanne Ebsen-Lenz

Nachgefragt: Lernort Bürgerforum Energiewende Hess en

2021, 9 Seiten

Artikelnummer: HBV2103W008

Creative Commons Lizenzvertrag
Nachgefragt: Lernort Bürgerforum Energiewende Hess en von Birte Egloff; Marieanne Ebsen-Lenz steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/HBV2103W008

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Beschreibung

Im vorangegangenen Beitrag hat Florian Voigt aus Expertenperspektive und in seiner Funktion als Projektleiter skizziert, wie das Bürgerforum Energiewende Hessen Kommunen im Transformationsbereich Energiewende - mit einem partizipativen Ansatz und wissenschaftsbasiert - berät, unterstützt und begleitet. Eine Herausforderung dabei ist, zugrunde liegende komplexe Sachverhalte verständlich zu vermitteln und für alle Beteiligten verstehbar zu machen. Es ist deutlich geworden, dass diese Prozesse nicht nur ein hohes Konflikt-, sondern auch ein großes Lernpotenzial beinhalten. Für uns als Redakteurinnen der Hessischen Blätter für Volksbildung war dies Anlass, in einem Interview mit Herrn Voigt noch einmal explizit nachzufragen und das Bürgerforum als einen besonderen, interdisziplinär ausgerichteten Lernort sichtbar zu machen.


Autor:in/Herausgeber:in

Marieanne Ebsen-Lenz, Dr., Dipl.-Ökotrophologin, ehemalige Leiterin der Kreisvolkshochschule Landkreis Gießen.

 

Birte Egloff, Dr. phil., Akademische Rätin am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt.

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Interdisziplinarität - Transdisziplinarität (in) d er Erwachsenen- und Weiterbildung
Hessische Blätter für Volksbildung 3/2021
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Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Inhalt
Rubrik: Inhaltsverzeichnis
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Seite 3
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Steffi Robak; Marieanne Ebsen-Lenz; Birte Egloff
Editorial: Interdisziplinarität - Transdisziplinar ität (in) der Erwachsenenbildung
Rubrik: Thema
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Seite 4-12
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Sebastian Lerch
Interdisziplinarität als Merkmal erwachsenenpädago gischen Denkens und Handelns?
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 13-22
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Rudolf Tippelt
Forschung und Wissenschaft der EB und WB in inter- und transdisziplinärer Kommunikation
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 23-35
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kostenlos
Sandra Habeck
Interdisziplinarität in Veranstaltungen der wissen schaftlichen Weiterbildung
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 36-47
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kostenlos
Christian Kühn; Ingo Liefner; Lysann Zander; Claudia Schomaker; Steffi Robak
Das interdisziplinäre Forschungscentre "Bildung, W issen, Innovation"
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 48-55
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kostenlos
Sascha Rex; Philip Smets
Interdisziplinäre Bildungsplanung am Beispiel des vhs-Schwerpunktsemesters BNE
Rubrik: Thema
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Seite 56-61
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kostenlos
Florian Voigt
Konfliktmoderation und Mediation mit Gegenwind - B ürgerforum Energiewende Hessen
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 62-66
Preis
kostenlos
Birte Egloff; Marieanne Ebsen-Lenz
Nachgefragt: Lernort Bürgerforum Energiewende Hess en
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 67-75
Preis
kostenlos
Alexander Wicker
Digitale Medienwelt, Data Literacy und die Rolle d er politischen Bildung
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 76-84
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kostenlos
Christoph Köck
Irgendwo, irgendwie, irgendwann? - Überlegungen zu Präsenz (in) der Volkshochschule
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 85-92
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Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Service
Berichte - Rezensionen
Rubrik: Service
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 95-102
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