Schlagwortverzeichnis

ARTIKELDETAILS

Nadja Damm

"Ich erlebte mich nie als Schreiberin."

Ein schreib- und Feedback-intensives Seminar unter Mitarbeit einer Writing Fellow

2020, 9 Seiten

Band-Nr.: 284

Reihe: JoSch - Journal für Schreibwissenschaft

Artikelnummer: JOS2001W007

Creative Commons Lizenzvertrag
"Ich erlebte mich nie als Schreiberin." von Nadja Damm steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
E-Paper Einzelbeitrag:
DOI: 10.3278/JOS2001W007

Sie haben folgende Produkte zum Warenkorb hinzugefügt:

Zur Kasse 

Produktart
Einzelpreis
Anzahl
E-Paper Einzelbeitrag
lieferbar (Download)
Einzelpreis
kostenlos
Alle Preise inklusive MwSt. und zuzüglich Versandkosten.
Für elektronische Publikationen benötigen Sie eine geeignete Lese-Software oder ein geeignetes Lesegerät.
Beschreibung

Schreibintensive Seminare, Textfeedback, die Zusammenarbeit mit Writing Fellows und eine Bilingualität von Laut- und Gebärdensprache sind noch die Ausnahme in der hochschulischen Lehre. Der Beitrag gibt Einblick in ein Seminar zur Öffentlichkeitsarbeit für die Menschenrechte, in dem die o.g. Aspekte eine Rolle spielten.

Nach einer allgemeinen Einführung und Begründung des Seminarkonzepts werden einzelne Elemente vertieft dargestellt und die entsprechenden Erfahrungen ausgewertet: 1. die Bedeutung des Text-Feedbacks im Kurs, 2. die begleitende Beratung durch eine Peer-Writing Fellow sowie 3. das Lernfeld Gebärdensprache als zweite Sprache im Seminarkontext, die auch auf das Seminarthema "Menschenrechte" zurück verweist.


Autor:in/Herausgeber:in

Nadja Damm. Dipl. Pol. & M.A. Biografisches und Kreatives Schreiben. Wiss. Mitarbeiterin, Alice Salomon Hochschule Berlin. Promovendin im Programm DiGiTal - Digitalisierung, Gestaltung und Transformation.

www.diversity-writing.de

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Franziska Liebetanz; Nicole Mackus; David Kreitz; Leonardo Dalessandro (Hg.)
Ausgabe 19: Schreiben in den MINT-Fächern - STEM Writing
JoSch - Journal der Schreibberatung 1/2020
Preis
kostenlos

E-Paper Einzelbeitrag

Franziska Liebetanz; Nicole Mackus; David Kreitz; Leonardo Dalessandro (Hg.)
Inhalt
Rubrik: Inhalt
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 3
Preis
kostenlos
Vorwort
Rubrik: Vorwort
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 4-6
Preis
kostenlos
Europa-Universität Viadrina Schreibzentrum; Nicole Mackus; David Kreitz; Leonardo Dalessandro (Hg.)
Abstracts
Rubrik: Abstract
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 7-9
Preis
kostenlos
Ute Reimers
The Unwritten Law of Language Choice in STEM Doctoral Dissertations
A Case Study in the German-speaking Context
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 10-21
Preis
kostenlos
Alexander Holste; Felix Schmidt; Torben Gebhardt; Eike Torben Spielberg
Bachelorarbeiten von Ingenieur*innen mit Blended-Learning vorbereiten
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 22-32
Preis
kostenlos
Annett Mudoh
Schreiben in den MINT-Fächern am Beispiel eines Workshops für Informatiker*innen
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 33-40
Preis
kostenlos
Laura Fiegenbaum; Johanna Springhorn
Peer Learning in schreibintensiven Lehrveranstaltungen
Ein (schreib-)didaktischer Vorschlag
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 41-49
Preis
kostenlos
Nadja Damm
"Ich erlebte mich nie als Schreiberin."
Ein schreib- und Feedback-intensives Seminar unter Mitarbeit einer Writing Fellow
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 50-58
Preis
kostenlos
Sarah Lebock
Wann bin ich wer? Peer-Berater*innen im Spannungsverhältnis
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 59-70
Preis
kostenlos
Janina Lücke
Freud-voller beraten!?
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 71-79
Preis
kostenlos
Daniela Rothe
Wie man die eigenen Gedanken ordnet und bessere Texte schreibt
Rezension zu Sönke Ahrens (2017): Das Zettelkasten-Prinzip
Rubrik: Rezensionen
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 80-85
Preis
kostenlos
Andreas Bissels
Reflektiert und professionell vortragen
Rezension zu Markus Grzella, Kristina Kähler, Sabine Plum (2018): Präsentieren und Referieren
Rubrik: Rezensionen
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 86-89
Preis
kostenlos
Call for Papers
Rubrik: Call for Papers
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 90-91
Preis
kostenlos