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ARTIKELDETAILS
Wie man die eigenen Gedanken ordnet und bessere Texte schreibt
Rezension zu Sönke Ahrens (2017): Das Zettelkasten-Prinzip
2020, 6 Seiten
Artikelnummer: JOS2001W010
Schreibprojekte beginnen mit Notizen - mit dem Festhalten von spontanen Einfällen, der Aufzeichnung dessen, was man recherchiert und liest und dem Versuch, Ideen auf dem Papier zu präzisieren. Langfristig brauchbare Notizen anzufertigen und diese so zu ordnen, dass sie eine produktive und stets verfügbare Arbeitsgrundlage für den Schreib- und Denkprozess bilden, ist das Anliegen des von Sönke Ahrens vorgelegten Buches "Das Zettelkastenprinzip. Erfolgreich wissenschaftlich Schreiben und Studieren mit effektiven Notizen." Schritt für Schritt erläutert der Autor, wie man notiert, Notizen verzettelt und so verknüpft, dass man dabei auf neue Gedanken kommt. Das kann man analog oder digital tun und am besten mit System.
SchlagwörterDenkenLesenNotizenSchreibenZettelkasten
Daniela Rothe, Dr., Erziehungswissenschaftlerin, Vertretungsprofessorin für Erwachsenenbildung an der Universität Duisburg-Essen, Absolventin der Schreibtrainer*innenausbildung Training-in-Progress (T.I.P.) am writer's studio in Wien.
Die ganze Ausgabe als E-Paper
JoSch - Journal der Schreibberatung 1/2020
Ausgabe 19: Schreiben in den MINT-Fächern - STEM Writing
E-Paper Einzelbeitrag
Inhalt
Rubrik: Inhalt
Seite 3
Rubrik: Vorwort
Seite 4-6
Abstracts
Rubrik: Abstract
Seite 7-9
The Unwritten Law of Language Choice in STEM Doctoral Dissertations
A Case Study in the German-speaking Context
Rubrik: Thema
Seite 10-21
Bachelorarbeiten von Ingenieur*innen mit Blended-Learning vorbereiten
Rubrik: Thema
Seite 22-32
Schreiben in den MINT-Fächern am Beispiel eines Workshops für Informatiker*innen
Rubrik: Thema
Seite 33-40
Peer Learning in schreibintensiven Lehrveranstaltungen
Ein (schreib-)didaktischer Vorschlag
Rubrik: Thema
Seite 41-49
"Ich erlebte mich nie als Schreiberin."
Ein schreib- und Feedback-intensives Seminar unter Mitarbeit einer Writing Fellow
Rubrik: Thema
Seite 50-58
Wann bin ich wer? Peer-Berater*innen im Spannungsverhältnis
Rubrik: Thema
Seite 59-70
Freud-voller beraten!?
Rubrik: Thema
Seite 71-79
Wie man die eigenen Gedanken ordnet und bessere Texte schreibt
Rezension zu Sönke Ahrens (2017): Das Zettelkasten-Prinzip
Rubrik: Rezensionen
Seite 80-85
Reflektiert und professionell vortragen
Rezension zu Markus Grzella, Kristina Kähler, Sabine Plum (2018): Präsentieren und Referieren
Rubrik: Rezensionen
Seite 86-89
Rubrik: Call for Papers
Seite 90-91