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ARTIKELDETAILS

Bettina Englmann

Anerkennungsverfahren für ausländische Qualifikationen

im Kontext des Lebenslangen Lernens

2010

Artikelnummer: REP1001W011

E-Paper Einzelbeitrag:
DOI: 10.3278/REP1001W011

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Beschreibung

Migrant/inn/en stehen vor besonderen Herausforderungen, wenn sie gesellschaftliche Anerkennung für ihre im Herkunftsland erworbenen Qualifikationen erlangen wollen. Sie könnten von einer umfassenden Umsetzung der Strategie des Lebenslangen Lernens profitieren. Die Wertschätzung individuell vorliegender Kompetenzen soll unabhängig davon erfolgen, wo und wie Lernen stattgefunden hat. Für Inhaber/innen ausländischer Abschlüsse ist Erfolg am Arbeitsmarkt ein wichtiges Ziel. Daneben spielen die Verortung im deutschen Bildungssystem und der Zugang zu Weiterbildungen eine zentrale Rolle für Migrant/inn/en .


Zitiervorschlag

Englmann, B.: Anerkennungsverfahren für ausländische Qualifikationen. im Kontext des Lebenslangen Lernens. In: REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 01/2010. Vertikale und horizontale Durchlässigkeit im System Lebenslangen Lernens, S. 11-20, Biel

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Ekkehard Nuissl von Rein; Christiane Schiersmann; Elke Gruber (Hg.)
REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 0 1/2010
Vertikale und horizontale Durchlässigkeit im Syste m Lebenslangen Lernens
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E-Paper Einzelbeitrag

Inhaltsverzeichnis
Rubrik: Inhalt
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Iller, Carola; Schiersmann, Christiane
Editorial
Rubrik: Editorial
Seite 5-7
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Englmann, Bettina
Anerkennungsverfahren für ausländische Qualifikationen
im Kontext des Lebenslangen Lernens
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Seite 11-20
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Neß, Harry
EQR und DQR im Bildungs- und Beschäftigungssystem
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Seite 21-38
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Bellmann, Lutz; Krekel, Elisabeth M.; Stegmaier, Jens
Aus- und Weiterbildung - Komplemente oder Substitute?
Zur Bildungsbeteiligung kleinerer und mittlerer Betriebe in Deutschland
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Seite 41-54
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Müllheims, Kirsten
Bildung für die Wirtschaftskultur
Eine Analyse der bildungspolitischen Ansätze im Spannungsfeld von Kultur und Wirtschaftsorient.
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Seite 55-64
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Baldauf-Bergmann, Kristine; Ludwig, Joachim
Profilbildungsprobleme in der Erwachsenenbildungsforschung
Rubrik: Forum
Seite 65-76
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Rezensionen
Rubrik: Rezensionen
Seite 79-96
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