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Johanna Gebrande, Carolin Knauber, Christina Weiß

Kompetenzen Älterer

Zwischenbilanz und Perspektiven ausgewählter Ergebnisse der Studie Competencies in Later Life

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DOI: 10.3278/REP1403W050

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Beschreibung

Die Studie Competencies in Later Life (CiLL) liefert erstmals repräsentative Daten über die Kompetenzen von Älteren zwischen 66 und 80 Jahren in Deutschland in den Domänen Lesekompetenz, Alltagsmathematik und technologiebasiertes Problemlösen. Es zeigt sich ein entscheidender Zusammenhang zwischen Kompetenz und Qualifikation, aber auch zwischen Kompetenz und Zugehörigkeit zu einem Geburtsjahrgang. Trotz enormer Qualifikationsunterschiede zwischen Männern und Frauen differieren diese in der Lesekompetenz nicht signifikant. In der Alltagsmathematik und im technologiebasierten Problemlösen schneiden Männer deutlich besser ab als Frauen, auch wenn verschiedene Variablen berücksichtigt werden.


Zitiervorschlag

Gebrande, J./Knauber, C./Weiß, C.: Kompetenzen Älterer. Zwischenbilanz und Perspektiven ausgewählter Ergebnisse der Studie Competencies in Later Life. In: REPORT Zeitschrit für Weiterbildungsforschung 03/2014. Kompetenzen im Erwachsenenalter - Befunde aus

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Josef Schrader; Ekkehard Nuissl; Elke Gruber; Philipp Gonon (Hg.)
REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 0 3/2014
Kompetenzen im Erwachsenenalter - Befunde aus der Bildungsforschung
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Inhalt und Editorial
Rubrik: Editorial und Inhalt
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Seite 3-11
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Tippelt, Rudolf; Kadera, Stepanka
Im Fokus: Potenziale von Large-Scale Assessments und Längsschnittstudien zur Kompetenzentwicklung
über die Lebensspanne - analytische und orientierende Perspektiven
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
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Seite 15-28
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Nienkemper, Barbara; Heinemann, Alisha M.B.; Grotlüschen, Anke
Stärken zweier Leitstudien für die Weiterbildung: PIAAC und leo. - Level-One Studie im Vergleich
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
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Seite 29-37
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Schmidt-Hertha, Bernhard; Rott, Karin Julia
Problemlösen im Internet: Theoretische und methodische Verortung eines neuen (?) Konzepts
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
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Seite 38-49
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Gebrande, Johanna; Knauber, Carolin; Weiß, Christina
Kompetenzen Älterer
Zwischenbilanz und Perspektiven ausgewählter Ergebnisse der Studie Competencies in Later Life
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
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Seite 50-67
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Maier-Gutheil, Cornelia
Kompetenzentwicklung im Lebensverlauf
Möglichkeiten und Grenzen verschiedener Forschungszugänge
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
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Seite 68-80
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Steinfort-Diedenhofen, Julia; Vinke, Holger
Fremdenfeindlichkeit im Alter
Implikationen für eine sozialraumorientierte interkulturelle Geragogik
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
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Seite 83-95
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Rezensionen
Rubrik: Rezensionen
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Seite 99-107
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