Anmerkungen zu einem neuen Verhältnis von Bildung und Ökonomie
Die Betrachtung geht aus von dem neuen Phänomen, dass die Touristik die Bildung als Werbemittel entdeckt. Daraus entwickeln sich Betrachtungen über die die gegenwärtige Situation der Kultur und über das Verhältnis der "Kulturmächte" Ökonomie und Schule, welches Verhältnis sich in den Prospekten spiegelt, die mit Bildung auf Attraktivität zielen. Das wiederum legt die Frage nahe, ob die Erwachsenenbildung sich nicht zu einem Begriff von Bildung durchringen könnte, der unserer kulturellen Situation und den darin sich vollziehenden kulturellen Prozessen gerecht werden kann.
Beiträge
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Kosten von Weiterbildung und Selektivität
Weiterbildungsfinanzierung aus Sicht von Adressat/innen und Weiterbildner/innen
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Selbstgesteuertes Lernen
Ausweg aus oder neue Variante in dem ungleichen Kampf um das lebenslange Lernen?
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Genderbezogene Segregationseffekte auf das Weiterbildungsverhalten
zwischen statistischer Angleichung und biografischer Differenzierung
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Bildungsarbeit im Auftrag der aktivierenden Arbeitsmarktpolitik
Feststellen von "(In-)Kompetenzen" in Praktiken des Profiling
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