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English Summaries

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DOI: 10.3278/DIE0901W049

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Beschreibung

Lernen ist selbstverständlich - diese Feststellung einer Bildungsbefragung im Landkreis Wesermarsch gilt alters- und milieuübergreifend, das ist erfreulich. Um sie für die Bildungsplanung ertragreich werden zu lassen, muss genauer gefragt werden. Zu diesem Zweck wurden von lokalen Weiterbildungsanbietern über einen Zeitraum von zehn Monaten Fokusgruppengespräche mit unterschiedlichen Interessengruppen geführt. Thema waren die Rolle von Weiterbildung im Leben, die Bedingungen für das nach- und außerschulische Lernen, Anforderungen, Wünsche und Hemmnisse. Der Beitrag stellt die qualitative Methode des Fokusgruppengesprächs sowie exemplarische Ergebnisse vor, um die Chancen für die Etablierung qualitativer Erhebungsmethoden für die Bildungsbedarfsermittlung, für Bildungsmarketing und die Evaluation bestehender Bildungsangebote zu verbessern - besonders in stark ländlich geprägten Regionen.


Zitiervorschlag

English Summaries. In: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 01/2009. Alphabetisierung, S. 49, Bielefeld 2009. DOI: 10.3278/DIE0901W049

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Ekkehard Nuissl von Rein (Hg.)
Alphabetisierung
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 01/2009
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Inhalt
Rubrik: Inhalt
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Seite 5
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Tim Tjettmers
Am Alfa-Telefon
Rubrik: Blickpunkt
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Ekkehard Nuissl von Rein
Gipfelstürmer
Rubrik: Vorwort
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Seite 3
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Szene
Rubrik: Magazin
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Seite 6-13
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Service: Veranstaltungstipps/ Neue Medien
Rubrik: Magazin
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Seite 14-15
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Service: Neue Bücher
Rubrik: Magazin
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Seite 16-17
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DIE
Rubrik: Magazin
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Seite 18-19
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Sabina Hussain
Stichwort: »Alphabetisierung«
Rubrik: Thema
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Seite 20-21
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Alphabetisierung und Grundbildung auf der Europäis chen Agenda
Im Gespräch mit Marijke Dashorst und Tapio Säävälä , Experten der EU-Kommission
Rubrik: Thema
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Seite 22-23
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Joachim H. Knoll
Internationale Impulse
Mehr als 25 Jahre Geschichte
Rubrik: Thema
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Seite 25-29
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Britta Stübe; Andrea Linde
Literalität als soziale Praxis im Stadtteil
Ein ethnografischer Ansatz für die Grundbildungspr axis
Rubrik: Thema
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Seite 30-33
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Alisha M.B. Heinemann; Anke Grotlüschen; Claudia Dluzak
Mehr untere Sprossen für die Leiter
Vorschlag für neue »Alpha-Levels«
Rubrik: Thema
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Seite 34-36
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Karsten Schneider; Annegret Ernst
Reichweite der Alphabetisierungskurse
Ergebnisse einer repräsentativen Befragung an Volk shochschulen
Rubrik: Thema
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Seite 37-39
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Steffi Rohling
30 Millionen für vier Millionen - und dann?
Ein Zwischenruf
Rubrik: Thema
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Seite 40
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Praxisumschau
Rubrik: Thema
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Seite 42-45
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Claudia Schütze
Bildungsbefragung von Fokusgruppen
Praxiserfahrung aus der Wesermarsch
Rubrik: Forum
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Seite 46-48
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English Summaries
Rubrik: Summaries
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Seite 49
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Geschichten von Berg und Prophet
Deutschland am Weiterbildungstag, 26.09.2008
Rubrik: Nachwörter
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Seite 50
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