Zum Trialog von Wissenschaft, Praxis und Politik
Eine essayistische Annäherung 60 Jahre nach der Hildesheim-Studie
1954 wurde die Hildesheim-Studie durchgeführt, die den Weg bereitete für einige der sogenannten Leitstudien der Weiterbildungsforschung und Strukturmaßnahmen in Niedersachsen. Die Hildesheim-Studie entstand damals aus einem engen Austausch - einem Trialog - von Politik, Wissenschaft und Praxis heraus und wurde intensiv in ihrer jeweiligen Relevanz diskutiert. Ähnliche Kooperationen bei Leitstudien gibt es in den letzten Jahrzehnten unseres Erachtens nicht mehr. Heute beauftragt zumeist Politik die Wissenschaft mit Untersuchungen. Und die Praxis? Wird - zugespitzt - nur zur Ergebnistagung eingeladen. Wissenschaft und Praxis brauchen aber eine engere Verzahnung. Eine wachsende Distanz zwischen Wissenschaft und Praxis ist beobachtbar. Der folgende Beitrag diskutiert ausgewählte Felder des Dialogs, des Trialogs und des Wissenstransfers.
Beiträge
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Zum Trialog von Wissenschaft, Praxis und Politik
Eine essayistische Annäherung 60 Jahre nach der Hildesheim-Studie
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Praxis versus Theorie?
Das Feld der Anrechnung beruflicher Kompetenzen und Erfahrungen auf Hochschulstudiengänge
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Wie finden Wissenschaft und Praxis der Weiterbildung zusammen?
Kooperative Professionalisierungsprozesse aus relationaler Perspektive
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Theorie und Praxis der kulturellen Erwachsenenbildung
und ihre Thematisierung im Forschungs- und Entwicklungszentrum am DIE
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